亭子小学2012年度工作总结

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一年来，我校在县教科局和乡党政的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行新课程改革，严格落实《广元市中小学常规管理50条》的规定，加强教师队伍建设，调动全体师生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就本年度的工作总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥主导作用

一年来，领导班子团结一致，做到分工合作，落实责任。学年初，学校行政深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一年来，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈的事业心和高度的责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家 。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向党委、村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭教育三结合。

学校领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子经常

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深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视教师队伍建设，提高师资水平

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。

首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师工作站工作责任心不强，沉迷于玩乐，热衷于搞第二职业，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心，个别进行思想教育，加强政治业务学习，学先进模范人物事迹，树立本校师德标兵，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

其次，以提高教师教学能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，通过“派出去”、“请进来”、校本培训、继续教育等多种形式，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持集体办公、课堂考勤，制定了以课时津贴和教学质量考核为主的奖励性绩效工资制度，克服了干多干少一个样，干好干坏一个样的现象。学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

学校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，

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并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；利用“三八”节、重阳节、中秋节、教师节开展爱心互动活动，国庆节开展歌咏比赛活动，“六一”节、搬迁仪式进行文艺表演等，寓教于乐。

4、聘请法制副校长上法制课，举办法制知识竞赛，法制知识书画宣传，不断培养学生法律意识。

5、请省励志教育中心的讲师与县关工委来校，召开师生和家长大会，进行感恩励志教育，成效明显，社会反响好。

6、开展扶贫帮困爱心捐款活动，全校师生捐款近三千元。

7、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

8、要求教师认真上好品德与社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

9、充分发挥团委、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展孝道文化、感恩教育、慰问活动等。

四、狠抓教学管理，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

1、积极开展了校本教研活动。全年开展教研课20余堂，并积极配合上级部门开展“教学大比武”活动，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

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2、认真抓好教学常规

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁统考学科占用非统考学科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月进行一次教学常规检查，而且不定时随机抽查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在每周教职工例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

（3）以学生为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本年度了狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。

（4）开设兴趣小组，培养学生特长。学校利用每天下午的课外活动时间，并统一在每种星期三下午的第三节，开设了书法、绘画、器乐、科技、演讲、舞蹈、手工、象棋、乒乓、武术、篮球、田径等多个兴趣小组，定期开展活动，教师亲临辅导，收到了明显效果。

（5）积极开展各项竞赛活动。开展了朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

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（6）加强毕业班的教学管理力度。学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、教师会、家长会等，制定毕业班教学质量奖惩制度，激发教师工作责任心和使命感，以提高毕业班成绩。

五、安全后勤管理工作

1、认真做好后勤服务工作，管好伙食团。本着成本经营的原则，加强财务管理，着力改善师生伙食，让师生吃得饱，吃得好。做好学生营养餐的发放和热餐供应工作，真正把党和国家的惠民政策落到实处。

2、加强卫生防疫工作。学校坚持每天打扫和评比卫生，根除脏乱差现象，加强住校生生活和内务管理，营造干净卫生的环境。同时，积极配合防疫部门对学生进行流感、腮腺炎、乙肝等传染病的预防接种。

3、学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

4、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

5、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要

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