讲课教案 清明 杜牧

教案

教学对象：小学三年级（装嫩、卖萌）

授课时长：一课时

授课内容：古诗 《清明》

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

具体流程：1、解释“清明”，引入古诗

二十四节气之一、七天之前就是立春“春天的开始”、七天之后就是清明，

活动——扫墓祭祀、踏青郊游等

唐宋时期已经成为了一个重大的节日，杜牧晚唐诗人（展示PPT）

2、依照课本，自学古诗（1分钟，课本 13 页）

“老师待会儿要提问哦，认真看，可以读出声音来的”

3、找同学，读古诗——“好，读的非常好！”

“有哪位小朋友感觉自己比他读的还要动听？大胆的举手！” “好，我们为她的勇气，鼓掌！”

4、解释具体字词——“我们已经预习过了”

a，“雨纷纷”——春雨绵绵，淅淅沥沥（图画上显示的）

想一下“如果你置身于这样的雨中，你会有什么感受呢？”

b,“欲断魂”——魂，心情；心里十分的哀伤、痛苦。断肠，肝肠寸断 c，“牧童”——放牛的小孩儿；“遥指”——指向远方；

“杏花村”——杏花盛开的地方

5、简述诗意：（注意看背景图）

清明时节，下着下着淅淅沥沥的小雨，诗人独自走在路上，心里感觉十分的

忧伤。忽然碰到一位放牛的小孩儿，诗人就向他询问哪里有喝酒的地方，牧童就用手指着远处杏花盛开的地方。（欣赏图片）

“诗中哪一句，没有在图画中表现出来？”——“路上行人欲断魂”

6、思考：过节日，我们都是很高兴的，诗人为什么“欲断魂”可能由哪些原因？

诗人又是怎样消除忧伤之情？大家分组来讨论一下：

a,思念亲人，怀念故友 b,郊游无人陪伴 c，踏青却没有找到春天的痕迹

“我们的古诗欣赏就要结束了，最后老师要送给你们每人两件礼物”展示PPT

1、 模仿今天老师所讲《清明》，课后自主学习杜牧的另一首优美的诗篇《山行》 “远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

2、 学唱 二十四节气歌

春雨惊春清谷雨 夏满芒夏暑相连————第二个“春”立春“清”清明 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒

“有问题的地方或者不懂的地方做好标记哦，我们下节课继续讨论”

石永坤 2012年3月27日