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历史与社会评分标准

来源:网络收集 时间:2026-09-09
导读: 2011—2012学年度第一学期初三期末九校联考 评分标准 第一部分选择题(25题,每题2分,共50分) 第二部分非选择题(4题,共50分) 26. 阅读材料,回答问题(共12分) 问题一:材料一中的“老人”是谁?改革开放这一历史性决策是何时在什么会议上做出的?(3分)

2011—2012学年度第一学期初三期末九校联考

评分标准

第一部分选择题(25题,每题2分,共50分)

第二部分非选择题(4题,共50分)

26. 阅读材料,回答问题(共12分)

问题一:材料一中的“老人”是谁?改革开放这一历史性决策是何时在什么会议上做出的?(3分)邓小平。(1分)是1978年(1分)在十一届三中全会上作出的(1分)。

问题二: 1980年,我国开放了第一批经济特区,写出除深圳外其余三个城市的名称。(3分)

珠海、汕头和厦门。(每个城市各1分)

问题三:深圳被设立为经济特区,这一政策赋予了深圳什么优势?(1分)

国家给予深圳优惠政策,可以吸收外国资本,学习国外先进科学技术和经营管理方法,扩大对外贸易,促进经济的发展。(提到给予优惠政策即可得分)

问题四:结合材料二回答,我国第一批开放的四个经济特区有什么共同特点?(2分)

都沿海(1分),海陆交通便捷(1分)。

问题五:我国的开放逐步形成了从沿海向内地推进的格局,我国设立的经济特区也在逐步增多,阅读材料二回答,目前,我国唯一处于内陆的、也是面积最大的经济特区是哪个城市?(1分)

喀什(1分)

问题三:“深圳迎来再度跨越式发展的新机遇”,作为一名深圳人,你认为深圳在城市建设和管理上还应

进行哪些努力?(2分)

学生的建议只要涉及到交通顺畅、社会治安、市容市貌、环境净化等方面,答到任意两点,言之有理者给2分。

27. 阅读材料,回答问题(共11分)

问题一:材料一和材料二反映了目前世界面临的非常严峻的一个人口问题是什么?(1分)

人口数量大(1分)

问题二:你如何理解联合国秘书长潘基文所说的“70亿人口这个里程碑是挑战,也是机遇”?(2分)70亿人口对社会发展而言是个巨大的负担,会引发一系列问题,如人口数量大会给资源和环境带来

沉重的压力,会给社会的住房、教育、就业、交通等方面带来很大的压力,会给社会的发展和稳定带来

九年级历史与社会试卷第1 页共3 页

沉重的压力。(答到人口数量大会引发问题得1分)

但同时,人口数量大也会给社会的发展带来充足的劳动力,会创造出巨大的财富;另外如果提高人口素质,人口负担也会转化为人力资源等。(言之有理即可得1分)

问题三:“70亿人口这个里程碑是要我们都行动起来的号角”,你认为世界上绝大多数的发展中国家应如何行动起来?(1分)

世界上绝大多数的发展中国家应采取计划生育政策,控制人口的增长。

问题四:阅读材料四的表一、表二和表三,说说我国属于人口年龄结构三种类型当中的哪一种?说明了我国正面临着什么人口问题?(2分)

老年型(1分)

我国正面临着人口老龄化问题(1分)。

问题五:结合所学知识思考,材料四所反映的这一问题,会带来什么不利影响?(2分)

一方面,会导致劳动力短缺,阻碍社会经济的发展(1分);另一方面,老年人越来越多,会增加国民经济的负担,给社会带来沉重的压力(1分)。

问题六:结合材料和所学知识回答,你认为人口应如何发展才能有助于社会的发展?(3分)人口应适度发展,既不能超过资源、环境的承载能力,也不能太少,否则满足不了发展的需要。人口应与资源、环境和发展相协调(提到资源、环境和发展,各占1分)。

28.阅读材料,回答问题(共16分)

问题一:联合国是当前世界上最大的国际组织,其宗旨是什么?(2分)

维护世界和平与安全(1分),促进国际合作与发展(1分)。

问题二:联合国安理会的五大常任理事国是哪五个国家?(5分)

美国、俄罗斯、英国、法国和中国。(每个国家各占1分)

问题三:写出联合国诞生的具体时间和标志。(2分)

1945年10月24日(1分),《联合国宪章》的生效(1分)。

问题四:世贸组织也被称为“经济联合国”,请写出它的英文缩写和前身。(2分)

WTO(1分),前身是关税与贸易总协定(1分)。

问题五:我国是世贸组织的一员,请问今年是我国加入该组织多少周年?(1分)

10周年(1分)

问题六:结合材料四回答,加入世贸组织后,我国的对外贸易有何发展?说明了什么?(2分)对外贸易

九年级历史与社会试卷第2 页共3 页

迅速增长(1分),说明了加入世贸组织对我国的发展有利(1分)。

问题七:世贸组织的什么职能对解决“中美贸易摩擦纠纷”能起积极的作用(2分)?

组织多边贸易谈判(1分),解决成员间的贸易争端(1分)。

29.阅读材料,回答问题(共11分)

问题一:针对沉香树被盗伐事件,你认为作为公民,我们可以行使什么权利?我们可以通过哪些途径来行使这个权利?(4分)

批评建议权(或监督权)(1分)。可以向人大代表反映情况(1分);可以通过新闻媒体公开发

表自己的意见(1分);可以当面跟有关公职人员说明情况或打电话、写信给相关部门(1分)

等。

问题二:材料二中深中同学在履行公民的什么义务?从他们的行为中,你可以得到怎样的启示?(2分)履行关心社会的义务(或承担社会责任的义务)(1分)。

我们应履行公民应尽的义务,关心社会,做社会的小主人。(1分,言之有理即可得分。)

问题三:依法治国是现代政治文明的基本标志,结合法治社会的基本要求,请对盗伐者和管理方各提一条规劝?(2分)

对盗伐者说:违法必究,天网恢恢,疏而不漏,违反法律,一定会受到法律的制裁。(1分)

对管理方说:执法必严,请做好自己的工作,人民的公仆应对人民负责,为人民服务。(1分)

问题四:保护环境是我国的一项基本国策,但破坏环境的行为却屡有发生,结合材料回答,你认为政府在保护环境方面还应加强哪些工作?(3分)

加强对环境保护执行工作的监察力度;

加强对环境破坏行为的惩罚力度;

完善相关法律法规,依法行政;

加大环境保护的宣传力度,增强全社会的环境保护意识等。(言之有理即可得分)

九年级历史与社会试卷第3 页共3 页

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