农村初中寄宿生良好生活习惯的培养

农村初中寄宿生良好生活习惯的培养

[摘要]寄宿制学校的教师身负教师和“准家长”的双重身份，必

须重视寄宿生良好生活习惯的培养，这是农村初中寄宿制学校教育

中不能缺少的重要一环。培养农村初中寄宿生良好的生活习惯，应

该注重学生安全意识、卫生意识、集体意识等的培养，并且注意对

症下药，因人制宜。

[关键词]农村初中；寄宿生；生活习惯；培养

在农村寄宿制中学，多数学校采用寄宿生和走读生并存的办学模

式，因而班主任所面对的学生既有寄宿生，又有走读生。相对于走

读生来说，寄宿生大多来自相对落后的偏远地区，他们有着千差万

别的生活习惯、性格情趣。教师作为心灵的工程师，很有必要对他

们的不良现象加以纠正，培养学生良好的生活习惯。

一、树立勤俭节约的意识，逐步培养良好的饮食习惯

正所谓一方水土养育一方人，寄宿生来自不同的地区、不同的家

庭，其饮食习惯、饮食水准不尽相同，而寄宿生在校期间，学校是

同一水准就餐，同一时间就餐，有的寄宿生可能会出现因吃不习惯

而吃不饱的问题，进而影响学习和身体的健康成长。班主任要随时

了解寄宿生的饮食习惯，对各种不良习惯进行管理。班主任要在尊

重和信任的基础上对在饮食方面出现问题的寄宿生加以引导和帮

助，进行科学合理的就餐教育，让他们逐步适应学校的就餐生活，

养成良好的就餐习惯。