宁波大学数学与应用数学(师范)专业培养方案
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
宁波大学数学与应用数学(师范)专业培养方案
及教学计划
一、培养目标
培养适应新世纪中等教育事业改革与发展需要,德智体美全面发展,具有良好的科学素养和现代教育理念,扎实的数学基础和数学教学技能,具有创新精神和实践能力,信任普通高级中学和职业高中以及其它中等学校数学教学工作的教育工作者。
二、培养基本规格与要求
1. 具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2. 掌握数学教育和教学的基本理论、基础知识和基本方法;
3. 能熟练使用计算机,包括常用语言、工具及一些数学软件,具有编写简单应用程序的能力; 4. 了解国家有关学校教育的方针、政策和法规;
5. 了解数学科学的发展动态, 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有开展数学教育和教学研究的基本能力。
三、核心课程
1.学位课程:常微分方程、概率论、近世代数
2.主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、概率论、初等数学研究、数学教育学、中学数学竞赛选讲以及针对师范教育专业的资格类课程
四、学制与毕业要求
1.学制:四年,最长学习年限为六年。 2.毕业最低学分:164学分。
五、授予学位及要求
符合宁波大学学士学位授予的有关规定,授予理学学士学位。
六、各类课程设置及学分分配要求
1.各类课程结构的设置说明
课程设置采用"平台+模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类:
通识教育类课程(42学分); 基础类课程(约30学分):高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计(C)等;
数学类课程(约40学分):数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、数学方法论、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、数值计算方法、初等数论、图论及其应用、数学建模、离散数学、运筹学、组合数学等;
计算机科学与技术类课程(约10学分):高级语言程序设计(C)、数学应用软件、多谋体课件制作、现代教育技术等
教师教育类课程(约30学分):教育学原理、教师语言艺术、现代教育技术、教学测量与评价、教育研究方法、学科教育学、学校问题研讨、微格教学、中学数学竞赛选讲、初等数学研究、教育实习等。
全校任意选修课(共8学分),其中在模块选修课中选修5学分或以上; 创新创业学分共4学分。
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
3.实践性教学学分分配一览
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
七,数学与应用数学(师范)专业课程设置总表学时分配 课程 类别 课程 编号 课程名称(中,英文) 学 分 数 总 学 时 讲 课 自主 学习 实 验 上 机 实 习 实 训 建议 修读 学期 修读 说明
必 修 通 识 教 育 课 程
必修32学分,具体见《通识教育课程设置方案》 ,其中大学英语8学分,"两课"16学分,大学体育4学分,军事理论和军事 技能训练2学分,计算机应用基础2学分. 人文科学板块 3 学分
选 修 学 分
社会科学板块 3 学分 自然科学板块 0 学分 工程技术板块 2 学分 综合板块 2 学分
771Z01A080J28B
自然科学类学科导论 Introduction to Specialty 大学物理(上) General Physics (A) 大学物理实验(上) General Physical Experiment (A) 高等数学B1 Advanced Mathematics B1 高等数学B2 Advanced Mathematics B2 线性代数B Linear Algebra B 大学化学1 General Chemistry 1 大学化学2 General Chemistry 2 大 学 化 学 实 验 General Chemistry Experiment 心 理 学 导 论 Introduction to Psychology 学习的科学与技术 Learning Method 高级语言程序设计(C) Programming in C Language
1 4
讲座 68 68
1 2
080J38C
0.5
17
17
2
080J04L 本 学 科 大 类 必 修 课 程 080J05E
5 4
85 68
85 68
1 2
学 科 大 类 教 育 平 台
080J11A 261X01A
2 2
34 34
34 34
2 1
261X02A
2
34
34
2
261X03A 032B32A 032CO3A 100J04A
1 2 2 3
34 34 51 68 34 17 34
34
2 2 34 34 1 2
跨学科大类选修课程,共 5.5 学分 小计:必修28.5+选修5.5 34
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
(续表一)
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
(续表二)
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
(续表三)
八、集中性实践教学环节课程设置一览
宁波大学自然科学类下设的专业介绍。
九、数学教育辅修课程设置一览
数学与应用数学专业(师范一本)辅修专业课程设置一览
数学与应用数学专业(师范一本)双专业课程设置一览
…… 此处隐藏:448字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




