2014年高考地理第一轮总复习(自主课堂+互动课堂)讲义课件:考点5
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考点5
常见天气系统 全球气候变化
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考纲
考情
1.锋面、 低压、高 压等天气 系统的特 点。 2.全球气 候变化对 人类活动 的影响。
1.以等压线图、天气系统示意图及相关天气 变化数据为切入点,考查天气系统的特点及 其对天气的影响。 2.以最新发生的洪水、沙尘暴、寒潮、台 风等灾害性天气为切入点,是对常见天气系 统考查的主要方式。 3.结合各种最新统计图表和资料来考查全 球气候变暖的现状及影响是近几年高考的主 要命题方式。
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自主课堂
互动课堂
双基夯实作业(9)
知能升华作业(10)
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研
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基础自主筛查一、常见天气系统 1.锋与天气 (1)气团 气团是水平方向上温度、 较均一的大范围空气。
湿度
等物理性质分布比
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(2)锋面概况 ①锋面结构示意如下图:
②锋面成因 锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别。 ③天气特点 锋面附近常伴有一系列的 云、大风、降水 等天气。高三总复习· 人教版· 地理进入导航
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(3)锋与天气 锋面和锋线统称为 锋 。 ①冷锋与天气:
a形成: 冷 升。
气团主动向 暖 气团移动,暖气团被迫抬
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b天气
较低 过境时 乙地 :云层增厚,出现大风、降温 、 雨雪天气过境后 丙地 :天气转好,气温降低,气压升高 过境前 甲地 :天气 晴朗 ,气温较高,气压
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②暖锋与天气:
a形成: 暖 气团主动向 冷 气团移动,暖气团徐徐爬升。b天气 过境前 甲地 :天气晴朗,气温较低,气压较高 过境时 乙地 :形成 连续性 降水或 雾 过境后 丙地 :天气 转晴 ,气温 上升 ,气压下降 高三总复习· 人教版· 地理进入导航
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③准静止锋与天气: a准静止锋:冷暖气团势力相当,锋面来回摆动的锋。 b天气:降水强度 小 ,多形成持续性降水。
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2.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 (1)高压脊:从高气压延伸
出来的狭长区域,好比地形 上的山脊。高压或高压脊控制之下,多 晴朗 天气。 (2)低压槽:从低气压延伸出来的狭长区域,好比地形 上的峡谷。低压或低压槽控制之下,多 阴雨 天气。
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(3)气旋、反气旋与天气天气系统 (北半球) 气压 水平气流(低空) 垂直气流 天气状况 我国典型 的天气
中心气压低于四周由四周流向中心
中心气压高于四周 由中心流向四周 下沉 多
上升多阴雨天气 夏秋季节影响我国 东南沿海地区的台 风
晴朗天气
长江流域7、8月份的“伏 旱”;北方秋高气爽的天 气
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二、全球气候变化 1.全球气候在不断变化之中 (1)主要表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化。 (2)目前全球气候变化 ①趋势:虽有波动,但总的趋势是在 变暖 。 ②产生原因:人为排放的 温室气体 数量增加所致。 ③形成原理:二氧化碳等温室气体能够吸收 地面长
波辐射 ,使气温升高。进入导航
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2.全球气候变化的可能影响影响方面 引起海平 面上升 具体表现 改变海岸线,海拔较低的沿海地区 面临被淹没的 危险 有利 气候变暖预示着 积温增加,生长期延长 ,有 影响农业 生产 方面 利于提高作物产量 不利 温度升高伴随着 方面 作物减产 影响 水循环 可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局, 增加降水极端异常事件的发生,加剧水资源的
干旱加重,供水不足 ,使
不稳定性与供需矛盾
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3.应对气候变化的措施 (1)
减少温室气体的排放
:多使用清洁能源,防止
森林火灾,减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共 交通工具。 (2)增加对温室气体的吸收: 植树种草 。 (3)科学预测、积极地适应未来气候变化。
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技能共同认知一、冷锋和暖锋的判断方法 1.看符号
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2.看冷气团运动方向
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3.看锋面坡度
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