大学英语六级听力技巧小贴士(3)

What can we learn from the passage?

C 主次题---是对短文重要事实或细节的提问。是对考生信息组织于重点记忆能力的考核。

提问的形式是—带有main, mainly, primary, important ,记住不能使main 与passage 同是出现，如果同时出现的话，就是主旨题了

What is the most important reason that cars become popular in the united states?

What is mentioned as the main invention in the 20th century?

What is the primary reason for building this school?

What is mentioned as a main factor in determining a person s smoking habit?

For what purpose does the speaker mainly mention Einstein?

D 正误判断题----是对短文具体情节的提问。

提问方式

Which of the following statements is true/ false, according to the passage? Which of the following is not mentioned?

E 词语释义题----对短文中某个重要的词语的含义提问。一般是带有引号的 提问方式

What does a “ melting pot” mean is this passage?

According to the passage. “ generation gap” means which of the

following?

6 短文听力的体裁

① 记叙---常用来介绍一些科普，生活，社会知识。提问重点往往是叙述的事实（人名。地名，时间，数据，原因等）短文的中心思想，作者的观点。

② 传记---是对真人真事的记叙。写法是把人物姓名，出生年月，出生地点，社会评价首先介绍给读者。提问往往是针对传记人物的姓名，出生年月，出生地点，主要业绩，功过是非，社会评价方面。

③ 故事---时间，地点，人物，情节是构成故事的四大要素，因此，when where who what why how 也就是故事的测试要点。

④ 应用—应用听力材料包括广播，通知，打电话等。测试要点往往是对谁在何处，在何时，什么事情。如何办。

7 记住一点就是---听力注意听，人物，时间，地点，事件，数字。这些就是大概的方法。

二，答题技巧

1 细节题答题技巧

①明示细节题—一般涉及的是一些文章明处的具体细节，像人物，地点，时间，数字等。其答案往往可以直接从原文的文字中找到。其答题技巧一般分为四个步骤：

A 预测与答题有关的信息----正确答案往往与听力原文的内容相同。在听音之前快速扫视选择项，这样可以预测谈话的内容和提问的形式，并对短文中出现的单词和词组提前理解。预测时，要学会竖看选项，即从A B C D 看，排除共同项，以确定提问的内容。然后在横看，即每一选项看，注意是否有否定词，转折词，频率副词等关键词，力求捕捉一些有关信息，从而做到心中有数。

B 抓住主题句，理解全文大意---主题句往往为与短文的起始部分。第一句就是主题句，抓住短文的第一句，就会对短文的主要内容有个大概的了解，从而建立一个整体概念。

C 做好笔记---边听边记，有选择的对时间，地点，人物，数字和一些事件简化记录。

D 掌握解题思想---与原文一摸一样的不是答案，内容相同的是答案。只要哪一个书面选择项与原文在语言，句意，内容上式一致的，那么就是答案。 换言之，与原文内容不一致的，短文中没有提到的内容不是答案，只含有部分内容的不是答案，概念错的不是答案，不合体温要求的不是答案。

②隐含细节题---涉及的则是处于短文隐蔽处的情节，答案往往要经过联想，推理， 释义，综合理解才可以得到。不能从句子原文中直接找到。一般通过话语提示和声音手段来解决。

A 话语提示---不仅可以使我们预知下文将要谈论的话题，对下文的内容作出符合逻辑的推测。提示的内容包括：

a 要点提示---考试考生下文将是说话人的强调的重点。

The first thing I want to say is…..

The point I want to make is ……

It is true that…..

Why do people have become interested in improving their bodies in recent years? One reason is that….

b 转换话题提示

Another thing I want to say is….

There is another viewpoint….

On the other hand..

c 改变看法提示

but / however

d 过程提示---包括引入， 继续，结束话题的句子。

引入： I want to begin with….: the first point is ….

继续： and, besides, then, finally…..

结束： in a word, to sum up, so much for….

B 声音手段

a 音量—音量的强大或弱

b 音速—快慢

2 主旨题答题技巧

①技巧一

A 预测与答题有关的信息----正确答案往往与听力原文的内容相同。在听音之前快速扫视选择项，这样可以预测谈话的内容和提问的形式，并对短文中出现的单词和词组提前理解。预测时，要学会竖看选项，即从A B C D 看，排除共同项，以确定提问的内容。然后在横看，即每一选项看，注意是否有否定词，转折词，频率副词等关键词，力求捕捉一些有关信息，从而做到心中有数。

B 抓住主题句，理解全文大意---主题句往往为与短文的起始部分。第一句就是主题句，抓住短文的第一句，就会对短文的主要内容有个大概的了解，从而建立一个整体概念。

C 做好笔记---边听边记，有选择的对时间，地点，人物，数字和一些事件简化记录。

D 掌握解题思想---与原文一摸一样的不是答案，内容相同的是答案。只要哪一个书面选择项与原文在语言，句意，内容上式一致的，那么就是答案。 换言之，与原文内容不一致的，短文中没有提到的内容不是答案，只含有部分内容的不是答案，概念错的不是答案，不合体温要求的不是答案。

②技巧二

注意动词，形容词，副词，数词，重复出现的词。

③技巧三

主旨题答案是全文的主题，答案往往是具有概括性的选项。

3 词语释义题技巧---被问的词周围往往有同义词出现。

4 最后注意的就是，在短文听力中一定注意时间，地点，人物，事情，数字。一定要听懂就可以了。这是万全之策。

第三部分 短文听写的总结和技巧

一， 短文听写的总结-----听三遍，不给问题，全文大约250词，有11个空，3个长句填空和8个单词填空。其中长句的填空一般在15单词一下。第一遍朗读全文，第二遍在空格后有停顿，要求考生填写的。第三遍是核对的。

二， 短文听力技巧

1 预读----根据已给的书面内容预读，可以大概了解文章的主要内容。同时预测要填写的单词。

2 注意听要填写的单词的前后单词。

3 按照听力顺序去做------不要在听第一遍的时候就动手写，这样做的话容易分散精力，影响对全文的理解，造成捡了芝麻，丢了西瓜的结果。只要从整体上对听写的内容有连贯的反应，才能在局部上更好的填写所缺的词。就是不要急于写，要注意听第一遍。

4 注意大小写和标点符号，不要听出来了，由于大小写或者标点的错误写错了。

5 力求抓住文章的中心思想和主要的故事情节，否则很难理解空缺部分的意识。不要放弃，不要望而生畏。能听懂多少听多少。

补充技巧：

一 预览选项和内容预测-----遵循先看后听原则。其步骤是：

1划重点词和不同的成分--- 预览选项时，划出选项中的重复出现的词，因为他们起着支撑性作用。先看个选项的共同成分，要着重划出不同的成分。

2 抓重点，明题材----根据选项来判断话题在说什么 …… 此处隐藏：3414字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……