公司战略大作业试卷范围及参考答案(5)
低价多为国内厂商且竞争手段为价格战,价格取胜且注重后期宣传,是这一细分市场的主要竞争市场。 在中低端市场,竞争不算激烈,主要是华为,联想,飞利浦和中兴的低端产品。飞利浦是国际化大品牌,
是主要竞争对手,顾客给于信赖。而联想是本土商品也占优势。 在高端市场,iPhone,Motorola,
三星竞争很激烈,主要竞争对手应是iPhone,以硬技术出众。
(2)新进入者的威胁——潜在进入者的进入障碍
规模经济 手机市场的规模效应很明显,因为有庞大的费用待摊,这也有效遏制了潜在的进入者。
产品差异壁垒 手机市场需求几乎都已满足,论个性,有iPhone,论实用,有Nokia。进入者难以通
过改变偏好来占有市场。
(3)替代品的威胁。手机厂商基本不存在这类的威胁,手机的替代品可能有笔记本、电子书、平板电脑,在
现阶段未显示出明显的优势,但随着新技术的出现有可能出现,也会出现威胁大的替代品。
(4)供应者的谈判能力。手机是复杂精密的仪器,目前,国内深圳有较大研发中心、工程部、工模部、注塑
部、五金部、IMD部、喷油部、丝印部、装配部等。其他的主要供应商只有HTC,三星等主要业务为手机
的厂商,便削弱了生产厂商的仪价能力。
总体而言,多数手机中的硬件都是由供应商提供,而不是由生产厂商生产。手机生产厂商议价能力强。但
供应商多在国外,对于中国手机市场,本地品牌有着明显优势。
(5)购买者的谈判能力。对于低价品,顾客讨价还价能力越强,如中国山寨手机,薄利多销,以价格作为竞
争优势。对于高价品,顾客讨价还价能力弱,多为价格的接受者,但会在性能满意度等其他方面进行改进。
2.分析美图手机的战略选择。P56(不少于300字)
美图秀秀显然是延续了他们在图片领域的思路,希望从图片处理以及自拍美颜这个角度进入手机领域。在
广义的自拍硬件市场上,卡西欧的自拍神器一直被众多的女性用户疯狂追捧。因此我猜测,美图秀秀可能
将其现有产品及图片处理技术深度整合到手机,规避市场上主流的配置比拼,转而深耕自拍手机这一细分
领域。
[案例5] 根据材料分析“苏宁云商”的发展战略。
2013年,苏宁电器将公司名称变更为“苏宁云商集团股份有限公司”,以更好的与企业经营范围和商业模式
相适应,转型云服务模式。
苏宁打造线下连锁店面平台和线上电子商务两个平台,开放金融、IT、物流等后端资源,服务全产业、服
务全客群,形成多渠道融合、全品类经营、开放平台服务的业务形态。形成“以服务为核心的运营”、“服
参考答案是老师大纲和本人的总结
务供应商”、“服务消费者”、“服务员工”、“服务社会”等板块,全面阐述苏宁在CSR领域的切实行动。 苏宁持续强化服务供应商的举措,进一步创新合作方式、精准市场需求、服务中小供应商、加快平台开放、推动行业建设。苏宁不断为消费者提供更多产品和服务,积极打造线上线下融合的无缝应用体验。
零售行业领军企业,苏宁坚持“用更少的资源服务更多的人群”的绿色发展观,不断推动自身、产业链和全社会实现绿色可持续发展。
三、开放式实践题(30分,共一题,30分)
1.运用PEST分析工具(1) 政治法律环境 宁波DHY将学校定位为教学服务型大学,并把“成为中小企业发展的首选大学”作为办学理想,在优化人才培养方案、注重应用性研究、强化服务中小企业产业升级的同时学校还致力于特色创新
(2) 经济环境:中国国民收入、国民生产总值都是增长,经济发展水平和发展速度快。DHY主动对接地方政府经济发展战略需要,积极推进并建成了大宗商品商学院,并在大宗商品学科专业探索与实践、专业化人才培养、实验中心建设、协同创新等方面取得了积极成效。
(3) 社会文化环境 ——宁波居民教育程度和文化水平较高
(4) 技术环境。学校正积极谋划和推进大学生科技园区、教育部确立的应用科技大学试点建设工作,希望以此在服务型经济建设、创业教育和应用科技大学建设中作出新探索和新贡献。
2.运用SWOT分析工具P46(不少于100字)
3.提出宁波DHY的战略选择 学校坚持引进与培养并重,以建设一流民办本科院校为目标,全面启动“人才高地建设行动计划”工程 学校人才培养目标:培养“基础实、能力强、素质高”的高级应用性专门人才。
战略实施的主要方向学校大力推行职业指导师制度,有专职的职业指导师队伍,为学生提供全方位的职业指导服务。 学校以具有较高学术造诣、先进教育理念和奉献精神的学科带头人、专业负责人为核心,积极打造科研和应用型教学团队。 学校注重发挥文化育人作用,致力于建设体现自身特质的大学校园文化。
措施 完善的就业指导和就业推荐工作网络,与许多品牌企业、事业单位建有良好就业合作关系,多渠道为毕业生推荐就业。 学校建立多种模式的校企合作办学动力机制和多元紧密、双赢长效的校企合作办学格局。 学校大力推进人才培养模式多样化改革和质量工程建设,全面启动“参与型”学生教育管理服务,积极实施以“明德、博雅”为目标的大学生人文素质教育,创新开办特色创新班,着力提高大学生的人文素质、应用能力、就业创业能力和自主发展能力。 学校构建了完善的大学生成长成才服务体系
构建以“百折不挠、超越自我、不断追求崇高目标”的大红鹰教育精神和校训“自信、专注”为内涵的校园文化建设格局
[案例2]1、经营不理想的主要原因:对顾客需求的理解有误。
旅游局对当地旅客的调查结果显示:78%的游客在选择旅馆的时候非常重视休闲娱乐设施。他认为游客真正需要的是朴实但方便的房间,这应该是正确的。但是他对服务内容的不重视就肯定是与顾客的现实需求相抵触的。
38%的游客是第一次来,那么62%的游客是故地重游,证明回头客很多。一般来说,优质、完善的服务是吸引回头客的重要因素。因此,山居小栈在服务方面的欠缺就吃了大亏。
另外,40%的游客两个月前就预定好了房间。这说明了旅店本身的对外宣传和与旅游机构的合作非常重要。山居小栈没有有效地让旅客认识也没有为游客提供足够的订房渠道。
2、山居小栈的发展前景:山居小栈的发展前景是十分乐观的。随着人民生活水平的不断提高,越来越多的人把旅游作为一种放松身心的必要方法。由于其旅游景点位于两座城市之间,所以市场潜力巨大。旅游业欣欣向荣,山居小栈地理位置优越,66%的游客在当地停留超过三天,旅店业大有可为。竞争对手的加入,一方面竞争更激烈;另一方面也说明该市场是被看好的。
战略:管理是基础,是取得优质服务的重要手段,然而服务本身才是真正直接影响顾客的因素。 现实表明低价已不是主要的竞争形式,因此应针对自己的市场定位突出特色。山居小栈需要为顾客提供更完善、更优质的服务。但不是说盲目的增加投资,与高档酒店攀比。新服务体系应该围绕特色经营来重新设计。家物美价廉、服务周到、朴实无华但又服务完善,而且颇具山野情趣的休闲之所
3、改变山居小栈现在的不利局面方法有:
(1)注重服务:旅客的主要目的是休闲、度假,他们很重视旅馆的娱乐服务。罗生需要做的是真正通过管理提高服务质量,丰富服务内容,以满足顾客的需求。客栈需要以服务对象的需求来设计自身所能提供的“产品”种类和质量 …… 此处隐藏:1698字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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