中学课堂常见的数学教学模式

常见数学教学模式的应用

指导教师：xxx 姓 名：xxx 学 号：xxxx 专业：xxxxxx

年级：xxxxx

引言80年代，我国开始了教学模式的 研究，并从理论到实践全面展开。数 学教学模式是教育理论指导数学教学 实践的重要形式，是教育理论联系教 学实际的纽带。现有的数学教学理论 解决了为什么教，通过何种形式、运 用何种方法、采用何种原则去教什么 内容，而数学教学模式则具体回答了 怎么教，采用何种程序，运用何种教 学策略，围绕何种教学主题、课程理 念及教学目标去教学 。

“教学有法，贵在得法，但无定法”。无 论是哪一种数学教学模式都有其实际应用价 值和重要性。得当的数学教学模式可以为教 师提供教学方向，使教学按一定的思路和程 序去完成，为提高教师的教学水平和增加教 师的教学经验提供参考性的保障；合适的数 学教学模式可以使学生很容易接受新的知识， 通过及时的巩固，有利于学生加深对知识的 理解和基本技能的掌握及运用，可以使学生 将知识牢固化，深层化、系统化；也有助于 培养学生的数学情趣，思维的严谨性。全面 提高学生各方面能力。

摘要本文从现代教育的发展现状，现阶段的 教育理念以及针对年轻教师的经验不足，提 出了数学教学模式的研究意义。 数学教学模式是教育理论指导数学教学 实践的重要形式，是教育理论联系教学实际 的纽带。现有的数学教学理论解决了为什么 教，通过何种形似、运用何种方法、采用何 种原则去教什么内容，而数学教学模式则具 体回答了怎么教。本文中主要讲了六种常见 的数学教学模式即指导自学、探究训练、活 动参与式、复习总结、习题课以及讲练结合。

并对这六种数学教学模式从结构、特点、 案例方面给出具体阐述，但无论采用何种 教学模式，数学教学应该做到，学生的主 体地位，一堂数学课既要有丰富的知识， 也要有纯熟的技能；要有方法的领悟、思 想的启迪，也要有精神的熏陶；既要有知 识的系统性，也要有知识的开放性。 文章最后通过对几种数学教学模式的 比较和总结，数学教师可以根据不同教学 目标采取不同的数学教学模式，也可以采 取多种数学教学模式的融合而进行教学。

目录引言 第一章 数学教学模式的含义及其特点

第二章 常见的数学教学模式及其应用第三章 总结

参考文献谢辞

第一章：数学教学模式的含义及其特点1.1 数学教学模式的含义1.2 数学教学模式的特点 程序性； 多样性； 明确性； 结构性； 简约性； 开放性； 高效性。

第二章：常见的数学教学模式及其应用2.1 指导自学数学教学模式

2.1.1 指导自学

数学教学模式的结构2.1.2 指导自学数学教学模式的特点 2.1.3 指导自学数学教学模式的案例 2.2 探究训练数学教学模式 2.2.1 探究训练数学教学模式的结构 2.2.2 探究训练数学教学模式的特点 2.2.3 探究训练数学教学模式的案例

第二章：常见的数学教学模式及其应用2.3 活动参与式数学教学模式

2.3.1 活动参与式数学教学模式的结构2.3.2 活动参与式数学教学模式的特点 2.3.3 活动参与式数学教学模式的案例 2.4 复习总结数学教学模式 2.4.1 复习总结数学教学模式的结构 2.4.2 复习总结数学教学模式的特点 2.4.3 复习总结数学教学模式的案例

第二章：常见的数学教学模式及其应用2.5 习题课数学教学模式

2.5.1 习题课数学教学模式的结构2.5.2 习题课数学教学模式的特点 2.5.3 习题课数学教学模式的案例 2.6 讲练结合数学教学模式 2.6.1 讲练结合数学教学模式的结构 2.6.2 讲练结合数学教学模式的特点 2.6.3 讲练结合数学教学模式的案例

第三章：总结本文简单的介绍了六种数学教学模式即指 导自学数学教学模式、探究训练数学教学模式、 参与式数学教学模式和复习总结数学教学模式。 这六种教学模式各有各自的结构、特点和相应 的案例的应用的教学体现。针对不同的教学环 境、教学目标、教学内容、教学方法以及学生 实际情况，选取合适的教学模式。在实际的数 学教学活动中，无论选取哪一种数学教学模式 都要结合实际的教学环境为基础，以学生的知 识结构、智力水平发展为前提。突出学生是教 学主题的地位。

第三章：总结本文给出了根据课型的不同可以选择相应 的数学教学模式，根据数学教学目标、教学内 容、教学方法选择适当的数学教学模式。选择 适当的数学教学模式可以提高一堂课的教学质 量，提高教学的效果。一堂优质的课，有利于 培养学生学习数学的兴趣，增加数学的逻辑思 维，也可以从不角度去培养学生概括能力、运 用能力、语言表达能力以及综合素质，使学生 得到全面的发展。同时选择合适的教学模式也 可以使教师的能力水平不断上升，教学经验越 来越丰富。

辞谢本次论文从选题到完成，每一步都是在侯红璆老师的 悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在写论文的 过程中，遇到了很多的问题，在侯老师的耐心指导下，问 题都得以解决。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的 感谢！对老师道一声：“侯老师，谢谢您！您辛苦了！” 同时要感谢我的学校，让我愉快而有意义的度过这四 年的大学时光，让我学会专业知识的同时，也学会了很多 做人的道理。 感谢我的家人和朋友对我生活上的关心，学习和

工作 的支持，这些使得我能够安心的完成我的毕业论文设计。 最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位 老师表示衷心的感谢。