管理学课程设计

管理学课程实训

目录

西安市教育局简介 .................................................................................................. - 2 - 西安市教育局战略目标 .......................................................................................... - 3 - 西安市教育局结构 .................................................................................................. - 7 - 西安市教育局结构图 .............................................................................................. - 7 - 西安市教育局年度发展计划 ................................................................................ - 12 - 附件：岗位说明书 ................................................................................................ - 13 -

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西安市教育局简介

（一）贯彻执行教育工作方面的法律法规和方针、政策，起草有关地方性法规和规章草案；拟订全市教育改革与发展规划并组织实施。

（二）负责指导全市学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、民族教育、特殊教育、广播电视教育和地方高等教育；会同有关部门管理、指导、协调各区县、各行业的教育工作。

（三）负责指导各级教育教学改革工作。指导学校内部管理体制改革；指导开展教育科学研究和教学研究；指导城市和农村的教育综合改革。

（四）按管理权限负责各级学校的开办、撤销、合并及其专业设置；统筹协调和指导社会力量办学。

（五）会同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和管理办法；统筹安排全市教育经费附加、教育专项经费；会同有关部门检查、指导区、县教育事业经费的安排和使用情况；实施家庭困难学生资助工作。

（六）负责指导教育系统人才队伍建设工作；负责市属各类学校专业技术职务的评审；指导学校思想品德、体育、卫生、艺术教育工作和国防教育工作。（七）会同有关部门制定市属普通高校、成人高校、中等专业学校及以下学校的招生计划；负责师范类院校毕业生就业指导工作；管理学历教育及其考试工作；负责组织成人自学考试、专业证书考试和高中学业水平测试工作。

（八）指导各类学校教学设施、仪器、图书资料的配备；指导全市勤工俭学和学校后勤社会化改革工作；负责教育事业统计调查以及统计信息的管理与服务；组织开展我市教育对外交流与合作工作；指导全市教育信息化工作。

（九）负责市属学校的稳定和安全保卫工作，协调有关部门处理突发事件。（十）指导全市教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。

（十一）负责语言文字和指导推广普通话工作。

（十二）承办市政府交办的其他事项。

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西安市教育局战略目标

——西安市教育事业发展“十二五”规划、“十二五”期间教育事业发展的目标任务

（一）指导思想

以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，坚定不移地实施科教兴市和人才强市战略，努力办好人民满意的教育，为实现教育现代化，构建学习型社会，建设国际化大都市奠定坚实基础。

（二）总体目标

基本普及学前三年教育，更高水平普及九年义务教育，全面普及高中阶段教育，做大做强职业教育，扶持发展特殊教育和民族教育，全面提高高等教育质量，积极发展继续教育，努力构建终身教育体系，促进各级各类教育均衡协调发展，基本实现教育现代化，努力建设教育强市。

（三）发展目标

学前教育全市70％的区县达到“双高普九”或“义务教育均衡发展”合格区县标准，义务教育标准化学校达到70%。继续开展全市中小学学校布局调整和资源整合工作。保持小学100%的入学率和巩固率。力争初中入学率达到99.6%以上，初中升学率达到95%以上。教育信息化水平显著提高，所有中小学均建有校园网。

普通高中教育巩固中等职业教育的招生规模，普通高中与中等职业教育招生结构趋于合理。初步建成全市职业教育骨干体系。优化师资队伍结构，“双师型”教师在职业教育教师结构中的比例达到50%以上。

高等教育与继续教育基本保障残疾儿童少年能普遍接受高质量的义务教育。以义务教育为主，不断提高残疾儿童少年入学率和巩固率。积极发展特殊

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前教育、职业教育和康复训练。普通学校中的各类特殊儿童少年得到普遍关心。民族教育

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三、重点工作任务

（一）全面推进素质教育

加强德育工作。坚持德育为先、育人为本的理念，把德育贯穿于育人的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各个方面，增强学生的社会责任感，促进学生全面发展，深化素质教育。进一步拓展德育工作内涵，积极探索德育工作的新思路、新模式和评价体系，因材施教、因势利导，增强德育工作的针对性和时效性，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一的责任感和自觉性。

规范义务教育办学行为，减轻中小学生过重课业负担。以国家教育部确定我市作为“减轻中小学生过重课业负担试点区”为契机，建立中小学课业负担监测、举报、公告和问责制，规范中小学办学行为，把减负作为教育工作的重要目标。严格执行国家课程标准和教学计划，控制作业量和考试难度，提高教师课堂教学效率和质量，严禁教师从事有偿家教。切实解决中小学生课业负担过重问题，把减负落实到中小学教育全过程，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。

提高学生身体健康和艺术修养水平。完善学校体育、艺术与卫生教育工作机制，优化整合学校体育、艺术与健康教育资源。加强学校教学管理与指导，切实保证中小学开齐开足体育、艺术和健康教育课。牢固树立“健康第一”指导思想，深入广泛推进“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时。到2015年，95%的学校实施《国家学生体质健康标准》，90%的学生达到合格标准，全市新创建贯彻《国家体育工作条例》示范校50所。实施并完善学生营养餐工程，增强学生体质。推进中小学卫生工作队伍建设，重点加强寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校卫生专业技术人员配备工作。大力推进标准化卫生室和标准化中小学卫生保健所建设。丰富学校艺术教育内容和形式，推进传统艺术、高雅艺术进校园，增强学生艺术素养，全市新创建艺术教育示范校50所。积极实施中小学体育艺术“2+1”项目，确保每个学生至少掌握两项体育技能和自主发展一项艺术特长。加强高中学生军训基地管理，深入推进中小学生国防教育工作。

（二）加快普及学前教育

推动城乡学前教育协调发展，构建完善的学前教育服务体系。到2015年，新建、改建、扩建标准化幼儿园431所，其中，从2011年到2013年，新建、改扩建286所幼儿园，到2015年，再完成145所新建、改扩建幼儿园任务。进一步整合改造现有小规模幼儿园，扩大园均规模，提高办园效益。扩大优质教育资源总量，加大骨干体系创建力度。到2015年，全市幼儿园中省级示范园达到10%，市一级幼儿园达到15%。采用以奖代补的形式鼓励幼儿园开展创建工作。大力扶持民办幼儿园发展。通过政府购买服务方式，引导和支持城乡办园规范、质量合格的普惠性民办幼儿园。

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