中心小学2013年工作总结

中心小学2013年工作总结

一年来，我校遵照乡教管中心的部署和要求，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来的各项工作汇报如下：

一、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，学校领导不定期抽查，教研组定期审签，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，每月检查一次，学校领导不定期抽查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，流水阅卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 考试后，认真做好试卷分析，找差距，找出教学中的不足，以便改进教学方法，进一步提高教学质量。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师绩效考核的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，从而提高教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师在在县城听专家报告，观摩优质课；赴北师大参加校长和英语

全封闭培训，听报告，观摩教学；全校所有学科教师都参加了各类培训，专业培训2人次。学习的教师归校后都做了专题报告。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教师上公开课，从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，有了一定的竞争意识，课堂效果较以前也有了明显的转变。并推荐林玉琴老师参加甘肃省乡镇骨干教师评选。

3、继续抓好教育教学研究工作。鼓励教师撰写和发表论文，积极参加省、市课题研究。学校不仅将教育教学研究成果纳入绩效考核，还在课题研究上给予一定的物质支持。

二、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

学校成立德育处并明确了职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。并组织学校教师、联系社会各界人士，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

学校要求班主任每周一召开班会，对学生进行生活习惯、行为习惯、学习习惯、文明礼仪和心理健康教育，并撰写班会课简案。并利用家长会，和家长进行有效沟通，进行家庭教育指导。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、以国旗下讲话、校园广播、板报、手抄报、主题演讲等做好宣传教育工作，转变了校风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用每天下午的红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿百余份； 文化宣传板报4期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养；每月班级借阅图书每生5本以上，每学期借阅图书千余册；同每周准时召开学校例会,及时公布学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办趣味体育比赛，庆“六一”文艺表演，书画比赛等大型活动。

2、感恩教育活动：开展感恩主题的演讲、经典诵读比赛活动。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案和演练预案，做到居安思危。但因种种原因安全演练没有得到落实。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。实行“一岗双责”安全责任制，签定各类安全责任书，并在放假时发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，学校还请法律事务所和派出所同志来我校做法制报告，少队利用红领巾广播站做宣传，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本年度学校安全排查6次，学校存在两处安全隐患，已向教管中心上报，在得到批复后准备在下学期进行排除。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划，并要求各班做好学生的晨检工作。并积极配合乡镇卫生院做好幼儿的预防接种和流行病防治工作。

（四）、安全建设方面

1、维修了教师宿舍漏水屋顶。

2、更换了各教室、功能室破损玻璃。

3、更换了教室和教师宿舍的部分废旧取暖设施。

（五）、落实节假日安全值班制度。

每周由值周人员和门卫值班，值班期间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(六)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书。开学初，学校和宿舍管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。对宿舍坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习了

《食品卫生法》、《食堂管理办法》，和并签订了《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全 …… 此处隐藏：1468字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……