小学地震逃生演练应急预案

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汝南县第三小学

地震应急逃生演练方案

今年五月十二日是我国第四个 “防灾减灾日”，活动主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。同时，《河南省防震减灾条例》也明确规定，今年的5月7日至13日，为我省首个“防震减灾宣传周”。为进一步加强中小学生防震减灾知识教育，提高广大师生防震减灾意识震时应急处置能力和自救互救技能，经学校研究决定，全校开展一次以紧急疏散、应急逃生为主要内容的演练。

一、演练目的

提高员工对学校安全工作重要性的认识，增强安全第一的意识教育学生珍爱生命，远离伤害，帮助掌握突发事件时自救自护逃生常识；建立健全学校突发事件应急机制，建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序的应急体系，提高快速反应和应急处置能力，

二、演练指挥部

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：各年级包级领导,各班班主任,课任教师

具体人员分工

1、总协调：

2、总校北教学楼东楼梯口负责人： 三楼转向台：

总校北教学楼西楼梯口负责人： 二楼转向台：

三楼转向台：

总校前教学楼楼梯口负责人： 二楼转向台：

南校教学楼东楼梯口负责人：

南校教学楼西楼梯口负责人：

3、总校走廊秩序维护：

总校北教学后院：

总校南教学前院：

4、操场秩序指挥： 总校、 南校

5、宣传照相： 总校、 南校

6、医疗组： 总校、 南校

7、机动人员：

8：全体语数教师插入班级。（各班语数负责各班学生安全，班主

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任在前，课任断后）

参加演练人员：全校师生

时间安排：2012年5月4日下午第三节

演练准备：各班开展应急避震演练、紧急疏散演练、自救互救演练等安全知识教育(利用班会观看视频)。

三、演练地点：

1、危险区：教学楼 2、安全区：操场

四、演练路线

各班学生快速分两队从危险区（教学楼）撤离到安全空旷区（操场）集中。

教学楼具体撤离路线：

总校

1、前教楼撤离顺序一楼三五、三六同时；楼上三二、三三、三

一、三四

2、后教楼撤离顺序一楼六一------六五同时撤离经过走廊；六六、六七、五一从办公楼西侧撤离。

楼上东楼梯撤离顺序五三、五四、五二、五五、四三、四四； 楼上西楼梯撤离顺序五七、五六、四一、四二、四五、四六。 五七、五六、四一、四二、从办公楼西侧撤离。

3、操场集中：按升旗时的队伍站。

南校

1、教楼撤离顺序一楼同时撤离一一经过班级东边走廊撤离；一

二、一三从东侧走廊撤离。一四从西侧走廊撤离；一五、一六经过班级西边走廊撤离；

2、楼上东楼梯撤离顺序二二、二一、二七、；楼上西楼梯撤离顺序二四、二五、二六、二三、。

3、操场集中：按升旗时的队伍站。

五、演练步骤

演练总指挥通过校园广播拉响防空警报宣布演练开始，学校立即启动应急预案，指挥部工作人员立即奔赴到各预定地点，各班班主任迅速组织学生按规定路线有序撤离；在确定师生全部撤离完毕后，工作人员迅速撤离现场，最后在操场按班级集中，各班主任或任课教师及时清点学生数，搞清不在场学生的姓名和去向，保证良好秩序。

六、工作职责

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1、各班的班主任或任课教师：负责本班学生清点工作；在教学楼教室组织好本班学生有序逃离（突发事件时，各班课任老师负责组织）；最后在安全集中区再一次清点本班学生。

2、各楼梯口及走道的教师：组织学生有序撤离，严防楼道出现拥挤踩踏现象。

3、安全区（操场）组织人员：负责到达安全区学生的安顿、集中整队和纪律维护，汇总各班撤离人数，然后向总指挥报告。

七、演练要求与注意事项

1、全体员工要严肃、认真地对待本次演练，保证演练绝对安全。要教育学生在逃生过程中，发扬友爱精神，互相帮助，避免人为推撞、踩踏等事故发生。在演练中，要求学生手捂口鼻，猫着腰快速出教室、然后按规定路线快速撤离至安全区域（操场）。

2、各班级要在演练前对学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。确保每一位学生都逃离危险区域，如有行动不便的学生，要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场

3、听到学校发出的警报声后，各楼梯负责人及时到达指定地点指挥疏散，全校师生立即快速、安全进行疏散（首次疏散时，所有负责人必须提前十分钟到达场地）。班主任在听到警报后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到冷静判断，绝对服从老师的组织，按预定的楼梯划分撤离线路有序地撤离。疏散过程要按逃生培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。如发现有人摔倒，后面的同学立即止步，并将其扶起，帮助一起逃离危险地，防止堆压伤人。

4、疏散集合地点：按课间操位置在操场集中。所有参练人员必须服从指挥，人人参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。工作人员要在学生撤离后再自己迅速撤离。

5、本次演练结束后各班级要组织座谈，认真总结与反思，针对学校安全和突发事件安全应急等工作提出合理建议。

汝南三小

2012-5-3