塑造品格,赢得未来

塑造品格，赢得未来

时间：2013-01-20

改变习惯其实是很难的一件事，要想真正改变一个人，使其形成好的习惯，我们需要改变他的思维模式，也就是思考问题的方式。简言之，要想培养好的习惯，首先要塑造孩子好的品质和品格。

人成年之后再培养品质远没有在小的时候容易，而且年龄越大改变越困难，所以中国人说“江山易改，本性难移”。孩子仍处在价值观塑造期，我们需要把好的、对他有益的思维模式（或者叫品质、品格）推荐给他，他一旦认可这些好的品质，形成好的习惯就容易了。

人和人的差别是因为他们具备了不一样的品质，所以他们思考问题的方式不一样，行为也不一样。思想产生行为，行为久而久之产生习惯，然后才会作用于学习动力、学习环境、学习能力这几个方面。

学而思总结了一些能够对学生的学习成绩产生影响的思维品质，其中与学习动力相关的品格有：目标、积极、坚持、好学；与学习环境相关的品格有：诚信、勤奋、感恩、信念；与学习能力相关的品格有：专注、反思、规划、务实。

我们把这些品格，按照年龄段从低到高分为12个年级，每年重点培养孩子一个品格。

一个学生的成长是非常复杂的过程，“教育”两个字一半是教书，一半是育人，因为教书容易育人难。把育人这件事做好了，才能保证一个家庭、一个国家的良性发展，所谓“十年树木，百年树人”。“育人”不是仅仅停留在知识的层面，而是需要从品质、习惯等方面去真正帮助学生。一个学生如果具备这些品格，就会养成很多好习惯，最终会成为优秀的人，学习好就是结果。

未来，学而思要把这些解决方案设计成工具，落实到教研、师资培训中，更要落实到日常的授课中，还要落实到与家长的沟通中。

所以，到目前为止，实现“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”这一教育理念，学而思还有很长的路要走，仍然需要加倍努力才行。