大学生军训心理特征浅析

大学生军训方面的研究

毅薰鬓军训作为德育工作军训梦幻般生活特征和大学生对军营长期向往是

袭燕招

…

的一部分。

,

已经成为我

分不开的不少人从小崇拜充满神秘色彩的军营生活和有着浩然正气的军人,

。

国高等学校教学内容之

。

他们从小对军营生活有一种神、、

“

一烈日炎炎尘土飞扬的训练场是来自四面八、

、

秘的感觉但是只能从电视电影歌词中去幻想军营的种种神秘始终没能有机会去亲身感受“”,

”。

军人单单一个。

方姗粼

带着无限憧憬学子。

奉献就足够让学生们回味无穷和无限神往,

因此在,

,

们的第一课堂

然而如

很多同学那里橄榄绿从来都是最迷人的色彩军人从

】…

〕挑簇愚服留吧猫似叮姗服器粥鹅洲,空成

何评述军训对大学生的作用和影响,

来都被称为最可爱的人而军营则从来都是令人向往的圣地。

,

却是一个。

颇有争议的话题

其中“

军训梦幻般生活特征还和大学生单纯的生活经历有很大的关系“”。

一医摊撇默缭黔粼理

较有代表性的说法认为大学生参加军训是分钟的热情,

同学们一般是三点一线教室宿舍和饭,

、

三

堂的简单生活好似关在笼子里的人室外活动“,

“

”。

对军训这样的,

”。

}鬓薄

的确在“

,

大学生不约而同地给予良好的期望认为,

军训结束后不长时间内很多人有一个从激

军训能锻炼人的意志形成良好的生活习惯,

”。

一些大

学生把军训看作大学生活的起点把所有对大学生活的向往聚焦于军训上。

情到平静的心理过程学生军训只是“

”

。

但是能不能据此认为大热情有

怀着这样虔诚而激动的心情参加军训同学们一开始即把军训染上了浓浓的梦幻色彩喜悦之情也溢于言,

,

余收获不多个问题年、,

,

”

带着这年

表教官一声你已经不是学生而是军人时他们一下子感觉自己真的是军人了,

。

“

,

”

,

笔者在年和

。

“

心中掩不住的喜悦在脸上。

表现为一个开心的笑容简直是梦想成真,,,

”“

终于有机。

对参加军训的大学生进

会我可以穿上这身橄榄绿成为绿色林莽中的一株小

行了调查访谈

。

调查发

苗圆了我那童年时代可望而不可及的绿色的梦九月的阳光虽然

灼热情。,,,

”

所以

现大学新生参加军训一

但同学们感觉到的却是它的热,

般要经历四个阶段的心理转变第一训前的迫切心情第二训中激情、

他们穿上迷彩服戴上贝雷帽也带着满腔激情踏。

、

上了军营的训练场

撇四长时间的怀念心情因此,、

和乏味交织的心情第

邑自艰苛正式进人军训后同学们对军训虚拟的期望很快转变为对现实困难的承受他们发现所谓阳光般的日子其。,

三训后的平静心情第。,

、

“

从激情到平静并不能涵“”,

”

盖大学生军训的全部感受多数大学生在平静之后,

实充斥汗水与泪水

。

军训苦

“

”

,

这是参加军训同学们的。、

对军训的印象反而越来越清晰对那时候的酸甜苦辣仍然记忆犹新教官音容笑貌宛若在眼前军训的点滴小,

共同感受、

。

换上一身崭新军装戴上漂亮贝雷帽的兴奋立正稍、

,

,

劲马上被简单而乏味的口令驱散得无影无踪息向左转向右转“

事也成了花絮般的回忆

。

可以肯定短暂的军训所带来,

一每天的内容差不多。,,

,

对接受军训

的并不仅仅是短暂的热情近乎幼稚的感触背后是思想上深深的烙印看似简单的军训生活却折射出色彩斑澜的深层次心理特征。

的大学生来说是一次艰难的考验烈日和灰尘交织的训

练场简直就像是炼丹炉让人不堪回首半天好似一年”。

有的同学不堪体力之苦竟然倒下但是,

,

。

军训使同学们。

妙匆今肠大学生对军训的总体印象是以十分美好的近于梦幻般的集体生活作为特征的“。、

直接感受到军营生活的艰辛和军中纪律的严格,,

同学们对军训之苦并不是简单的抱怨和排。

斥反而随着军训的深人绝大多数学生更以积极的态走所度去迎接它一名同学把三毛《进撒哈拉》刻画的场景和军训联结起来显得恰如其分,,

即使在很长时间后他们”

,

记忆中的军训总是阳光灿烂的日子,

蓝天白云青草,,

,

“

强烈的阳光疯狂,,,

,

地林荫道有欢声笑语有僚亮歌声自然也有汗水和,,

凝重具有毁灭性的一望无垠的沙海简陋的房屋徒增了我对沙漠的向往而那里尘土飞扬的球场几乎不见,,

泪水做点缀

,

“

好像所有的阳

光

,

都在那几天聚集起来”。

,

简直是一种充满阳光的梦幻般生活

草

。

短短的几天他们在那里滚打吼叫灰尘吹迷了眼

,

,

,

大学生军训方面的研究

睛阳光晒黑了皮肤几天使人感觉漫长无比于是使人,,

。

必胜的信心和勇攀高峰的勇气重新取得成功这种壮美。,,

,

。

想起了三毛想起了三毛的撒哈拉她选择了那片土地,

。

,

显然是以集体主义和团队合作为主线,。,

就义无反顾地走了进去。

,

将生命拿到最苦的地方去锻,

的震天撼地的军歌整齐划一的队列使同学们理解了

铸所有的苦在三毛笔下都是那么的平淡无奇天灾人祸在那颗坚强的心里都平淡得犹如一杯白开水放在阳光下一会就不见了其实很多时候我们都是脆弱的只有当真正地置身于苦难时才知道心中那道墙是多么薄弱。。,,,

。

集体主义的深刻内涵力量源于集体集体源于团结力量团结崇高在军训过程中得到淋漓尽致的表现、、

。

。

教食恰翁大学生对军训的感受其实是以军训教官作为载体的梦幻生活炼狱之苦和尚美趋向都在教官身上凝聚,、

多吃苦才能更坚强走进撒哈拉吧我们要学会吃,

,

,

苦

。

”

。

这是一对看似矛盾实际上非常协调的心理在绝大多数同学们的眼里军训的确不是受苦而是一次难得,,

。

教官影响之大甚至于很长时间后同学们对军训的回忆主要从训练教官那里开始教官是大学生视野中阳光灿。

,

的锻炼机会甚至是享受,,

,

“

”。

有同学这样说从来没苦,,

,

烂般的军训生活的中心所在战士站在队列前。,,

。

过这一次苦一回肯定是今后的人生经历中一个很难忘却的亮点,

同学们对部队的了解是从战士那里开始的当部队同学们就开始了对战士和部队的了、

。

。

还有同学说与时间僵持与汗水拼搏下,

,

定决心不倒下不放弃军训之苦给同学们带来了太多的收获他们弄清了恒心和毅力的含义体会到锻炼身,

。

解经过军训同学们原来所认为当兵很威风很有型的简单印象逐渐变成具体而生动的 …… 此处隐藏：4999字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……