一师一优课文件

教电 2015 12号

周口市教育局

转发河南省教育厅《关于开展2014年度

“一师一优课、一课一名师”活动的通知》

各县（市、区）教体局，市直各学校：

根据河南省教育厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课

一名师”活动的通知》（教基二【2014】914号）精神，周口市教

育局决定在全市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动（以

下简称“活动”）。各县（市、区）教体局相关股室要统筹协调，

全力配合，充分利用网络互动直播教室，鼓励学校基层教师探索

利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示

自己的优秀课堂教学，为广大教师使用数字教育资源开展日常教

— 1 —

育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境

下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

现将文件及活动方案转发给你们，请你们按照通知要求，认真贯

彻落实，为确保“活动”的顺利进行，有关事项通知如下：

一、组织保障

市教育局成立由基础教育科、电化教育馆、基础教育教学研

究室组成的市级“一师一优课、一课一名师” 活动领导小组，

负责对该活动工作进行宏观指导，领导小组办公室设在市电化教

育馆。市基础教育科负责统筹协调，市电化教育馆具体实施，市

基础教育教学研究室负责对参与本活动的教师进行必要培训，指

导教师制作上报课程。同时，市教育局成立由基础教育科、电化

教育馆、基础教育教学研究室并邀请有关专家参与的市级评课小

组；各县区教体局要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，

建立相应的领导小组，统筹制定活动方案，抓住本次活动机遇，

全力做好活动宣传工作，充分调动中小学校广大教师参与活动的

积极性

二、活动要求

（1）活动面向全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小

学校（含普通高中）；（2）“优课”评价标准和制作技术标准参照

省文件执行。（3）各县（市、区）推荐参加市级“优课”评选节

数为30节，市直各校每校不低于5节，各学科科目均可参加。

— 2 —

（4）参与“优课”评选的教师，中学高级教师职称比例的不得

低于百分之三十，市级评课小组按分配数量择优推荐参加省级

“优课”评选。

三、时间安排

全省“一师一优课、一课一名师”活动于2014年10月启

动。我市“晒课”活动上传时间于2015年4月5日前截止，县

级“优课”评选应在2015年4月15日前完成，并将评选结果及

相关材料报市活动领导小组办公室。

四、活动联系

（一）电化教育馆

联系人：付晓华 联系电话：0394-8319148

邮 箱： zhoukoudjg@http://doc.guandang.net

（二）教育局基础教育科

联系人：卢玉峰 联系电话：0394- 8319019

（三）基础教育教学研究室

联系人：王亚敏 联系电话：13393932685

附件：1.河南省教育厅关于开展2014年度“一师一优课、一课

一名师”活动的通知

2.各县区“一师一优课、一课一名师”活动联系表

3.河南省中小学“优课”视频制作技术标准

— 3 —

4.2014年河南省“一师一优课、一课一名师”活动

“优课”评价标准

2015年1月12日

周口市教育局办公室 2015年1月12日

— 4 —

附件1

河 南 省 教 育 厅

关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”

活动的通知

各省辖市、直管县教育局：

根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一

名师”活动的通知》（教基二厅函 2014 13号）精神，为推进信息

技术与学科教学的深度融合，进一步提高我省教育教学质量，经研

究，决定在全省中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。

各地要充分认识活动的重要意义，把“一师一优课、一课一名师”

活动作为推进本地教育信息化工作的重要抓手，认真抓实抓好，抓

— 5 —

出成效。

现将活动实施方案印发给你们，请结合本地实际，认真组织实施。

附件：1.河南省“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

2.

— 6 — 河南省“一师一优课、一课一名师”活动联系表 2014年10月31日

附件1

河南省“一师一优课、一课一名师”活动

实 施 方 案

根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一

名师”活动的通知》（教基二厅函 2014 13号）精神和我省基础教

育信息化发展实际，为组织实施好我省“一师一优课、一课一名师”

活动，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实教育部、河南省《教育信息化十年发展规划》（2011

—2020年）精神，以教育理念创新为先导，以优质数字教育资源建

设为基础，以提高课堂教学效益为核心，以体制机制和队伍建设为

保障，通过组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，提升教师

信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师

教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进全省基础教

育信息化的进程和教育教学质量的提高。

二、总体目标

通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教

学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息

技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字

教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育

— 7 —

资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师

能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；创新数字教育资源建

设与应用模式，促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆

盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和

数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

三、任务计划

活动面向全省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包

括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级、

各学科的教师均应参加。

活动主要包括教师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段。

（一）网上“晒课”

各地要成立“晒课”学科指导组，并做好“晒课”培训工作。

在此基础上，通过河南省基础教育资源公共服务平台(http://doc.guandang.net)

设立的活动页面，组织教师及时完成相关实名注册后，按要求进行

实名制网上“晒课”。学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课

活动，对每节课进行指导。

教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教

学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（教学过

程视频。应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，可进

行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证

资源呈现画面清晰可见。参加各级“优课”评选者必选）、评测练

习（同步测试、随 …… 此处隐藏：4041字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……