浅谈云计算视角下变式练习在初中化学的尝试

浅谈云计算视角下变式练习在初中化学的尝试

摘要：初中化学教学从一定程度上来讲，必须着眼于当代社会的云计算的特征。也就是说，通过云计算的教学辅助，让学生在变式练习的过程中充分地感受到学

习技能的提升。变式练习通过改变原有题目的条件设置及提问角度能够增强学生

的学习能力。云计算视角下的变式练习，必须要以学生的学习兴趣作为主要的导向。同时，教师也要掌握科学与有效的教学方法，基于此，才能更加有效地保障

云计算视角下变式练习在初中化学的尝试中得到相应的实效。

关键词：云计算；变式练习；初中化学

引言：云计算视角下的初中化学学习，要求学生能够真正的掌握变式练习的

技巧和技能，充分地认识到知识与实践的关系，也能够充分地认识到化学学习的

基本规律，由此才能够实现云计算视角下的变式练习的效率性和实效性。任何学

科的学习都是立足在这个学科的，重要的概念和重要的意义上来进行的，对于化

学学习来讲，也应当如此。使得学生能够逐步的引导学生在云计算视角下的变式

练习中获得更多的学习动力，这样才能够真正的促进学生的化学学习，也有助于

初中化学教学效率的提高。从这个角度上来说。初中化学学习必须要以学生的学

习特点作为教学方法的主要的出发点和落脚点，这样才能够真正的展现出化学学

习的优点和优势，也才能够真正的让学生在化学学习中，有良好的学习兴趣，这

是初中化学学习的重要的方法论意义，从这个角度上来说，初中化学学习与教学

的主要特点可以分为以下两个部分。

一、云计算视角下变式练习在初中化学教学中所面对的境遇

（一）初中化学知识具有纷繁复杂的特点

云计算视角下的变式练习，实际上充分的展现了初中化学知识的另一个面相。

也就是说，初中化学知识往往具有纷繁复杂的特点，这些纷繁复杂的特点使得初

中化学的变式练习更加具有实效性，也对其变式练习提出来了更高的要求。初中

化学不同于初中化学的学习。初中阶段的化学学习还有很多时候都是以学生学习

的化学知识作为学生培养化学能力以及更好的为学生今后的化学研究打下基础的。从这个角度上来说，初中化学，具有一定的理论深度，也具有一定的实践意义，

对于初中生来讲，很多化学知识对于学生的理解具有难度，尤其是对于学生，理

解化学知识的抽象性来说，更具有一定的难度，这就使得初中化学知识具有纷繁

复杂的特点，这种纷繁复杂的特点，使得初中化学知识就不能够真正的为学生所

理解，很多知识点离学生的生活过远，初中学生对于知识理解的抽象性与对知识

理解的困难性两难的境地。

（二）初中化学要求具有良好的学习方法作为指引

云计算视角下化学的变式练习也要求学生能够掌握良好的学习方法，使学生的

实践技能真正的得以提升，更好的促进学生良好的变式学习过程。初中化学的学习，既要求学生有兴趣又要求具有好的教学方法作为引导。使得学生能够真正对

初中化学产生良好的兴趣。比如，原题：去除铁锈，往往用10%的稀硫酸，若欲

配制50千克10% 的稀硫酸。问（1）需98%的浓硫酸多少千克？（2）加水几千克？实际上，通过变式，两个问题完全可以变化为：（1）需要98%的浓硫酸多

少毫升？（2）需加水多少毫升？等等，看似简单的变式，实际上已经让学生们

转换了一个认识视角。由此，能够真正的使得学生对于化学知识的学习，达到从

内心认知到内心认同的高度，任何知识的学习都是以学生学习的兴趣作为总的出

发点和落脚点，这样才能够真正的保证学生学习的兴趣，能够真正的达到应用的