第二章 逻辑代数及其应用
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
第二章 逻辑代数及其应用
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
2.1 逻辑代数的基本公式和导出公式 基本概念 逻辑:事物的因果关系 逻辑: 逻辑运算的数学基础:逻辑代数 逻辑运算的数学基础: 在二值逻辑中的变量取值: 0/1 在二值逻辑中的变量取值:
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
2.1.1 逻辑代数的三种基本运算
与 条件同时具备,结果发生 条件同时具备, Y=A AND B = A&B=A·B=AB A&B=A· A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 0 0 0 1
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
或 条件之一具备,结果发生 条件之一具备, Y= A OR B = A+B A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 0 1 1 1
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
非 条件不具备,结果发生 条件不具备, Y = A′ = NOT A
A 0 1
Y 1 0
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
几种常用的复合逻辑运算 与非 或非 与或非
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
异或 Y= A ⊕ B A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 0 1 1 0
Y = A ⊕ B = AB + AB
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
同或 Y= A ⊙B A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Y 1 0 0 1 Y= A ⊙B
= A B + AB
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
2.1.2 基本公式和若干导出公式基本公式序号 (1a) 1a) (2a) 2a) (3a) 3a) (4a) 4a) (5a) 5a) (6a) 6a) (7a) 7a) (8a) 8a) ( 9) 公 证明方法:真值表 式 序号 (1b) 1b) (2b) 2b) (3b) 3b) (4b) 4b) (5b) 5b) (7b) 7b) (8b) 8b) 公 式
0A=0 1A=A AA= A A A′= 0 AB =BA A (B C) = (A B) C A (B +C) = A B + A C (A B) ′ = A′ + B′ (A ′) ′ = A
1 + A= 1 0 +A=A A+A=A A + A′= 1 A +B = B + A A + B C = (A +B)(A +C) (A+ B) ′ = A′B′
(6b) A + (B +C) = (A + B) + C 6b)
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
公式(7b)的证明: 公式(7b)的证明:
A+BC=(A+B)(A+C)
证明: 证明 右边 =(A+B)(A+C) =AA+AB+AC+BC =A +A(B+C)+BC ; 分配律 ; 结合律 , AA=A
=A(1+B+C)+BC ; 结合律 =A 1+BC ; 1+B+C=1 =A+BC =左边 左边 ; A 1=1
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
公式(8a)的证明(真值表法): 公式(8a)的证明(真值表法): (A B) ′ = A′ + B′ A 0 0 1 1 B 0 1 0 1
A′1 1 0 0
B′1 0 1 0
( AB )′1 1 1 0
A′ + B′1 1 1 0
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
常用的导出公式序号 (11a) 11a) (12a) 12a) (13a) 13a) (14a) 14a) 公 式
证明方法:推导, 真值表 序号 (11b) 11b) (12b) 12b) (13b) 13b) (14b) 14b) 公 式
A+AB =A A +A ′B = A + B A B + A B′= A A B + A′C + B C = A B + A′C A B + A′C + B CD = A B + A′C
A ( A + B) = A A (A′+ B) = A B ( A + B)(A + B′) = A (A + B) (A′+ C ) (B + C ) = (A + B) (A′+ C) (A + B) (A′+ C) (B + C + D)= (A + B) (A′+ C)
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
1.原变量的吸收: A+AB=A 原变量的吸收: 原变量的吸收 证明: 证明: A+AB=A(1+B) =A 1=A
长中含短, 长中含短, 留下短。 留下短。
利用运算规则可以对逻辑式进行化简。 利用运算规则可以对逻辑式进行化简。 例如: 例如:
AB + CD + ABD( E + F ) = AB + CD被吸收
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
2.反变量的吸收: 反变量的吸收: 反变量的吸收 证明: 证明: A +
A+ A′B = A+ B长中含反, 长中含反, 去掉反。 去掉反。
A′B = A + AB + A′B
= A + B ( A + A′) = A + BA+ A′B=
( A+ A′)( A+ B) = A+ B例如: 例如: A + A ′ BC + DC = A + BC + DC 被吸收
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
3.混合变量的吸收: AB + A′C + BC = AB + A′C 混合变量的吸收: 混合变量的吸收 证明: 证明: 1 AB + A′ C + BC = AB + A′ C + ( A + A′) BC= AB + A ′ C + ABC + A ′ BC = AB + A ′ C
正负相对, 正负相对, 余全完。 余全完。 吸收
例如: 例如:
AB + A ′ C + BCD = AB + A ′ C + BC + BCD = AB + A ′ C + BC = AB + A ′ C
这些是数字电子技术课程最基本的课件,通俗易懂,希望学好数字电子技术的网友可以参考参考,希望会对大家有所帮助
2.2 代入定理及其应用 代入定理 ------在任意一个包含变量 的等式中, ------在任意一个包含变量A的等式中,若用任何一个逻 在任意一个包含变量A 辑式代替等式中的A 则等式仍然成立。 辑式代替等式中的A,则等式仍然成立。
…… 此处隐藏:1464字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




