汽车维修质量检测与评定教学大纲07-6-28

《汽车维修质量检测与评定》教学大纲

一、课程基本情况：

1、课程名称：汽车维修质量检测与评定 2、课程编号：050312 3、英文名称：

4、先修课程：《汽车故障诊断技术》、《汽车典型电控系统结构与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器设备构造与维修》、《互换性与技术测量》 5、授课对象：汽车检测与维修技术专业大三（上）学生 6、学分（学时）：4学分（64学时） 7、教科书和教学参考书：

教材：

《汽车维修质量检测与评定》主编 汪国樑、副主编 周长峰 重庆大学出版社 2006年8月

参考书目：

《QC/T900-1997汽车整车产品质量检验评定方法》中华人民共和国汽车行业标准,1997 《GB/T19001-2000 质量管理体系 要求》中华人民共和国国家标准,2000 《汽车质量与安全检测》明平顺 人民交通出版社1999 《汽车维修质量检验》李全 高等教育出版社2005

二、本课程的地位、目的和任务：

1、地位：

随着我国现代化建设的深入发展和全面建设小康社会的逐步实现，我国汽车保有量大幅递增，使汽车维修业迎来了新的发展机遇和挑战。汽车维修的质量是汽车维修与检测的产物，其不仅关系到汽车消费者的利益，而且同交通安全、环境保护、节能等社会问题密切相连，因此，对汽车维修质量水平进行考核与仲裁是一项及其重要的工作，其本身的准确、科学、公正性与汽车维修质量的可靠性直接相关，也是我们汽车检测与维修技术专业学生必须要了解并掌握的。《汽车维修质量检测与评定》课程定位为汽车检测与维修技术专业一门重要专业课程，也可作为其它汽车相关专业的专业课程或选修课程。

2、目的和任务

本课程融汇贯通先修各课程知识，并系统介绍了应用这些知识于汽车维修质量的测评的实际方法，其中既有新的知识更有大量的操作技能。通过学习，达到复习巩固先修学过的知识，增补从事汽车维修质量检测与评定工作所需要的新技能知识与必须遵守的作业规范，进而全面掌握在现实汽车维修工作中如何正确、科学、公正地进行汽车维修质量检测与评定工作的方法，确立起维修质量的概念，法规标准第一、检测为质量服务与从业须规范等重要的新观念。按照本课程内容教学并达到要求的所育人才，不仅具有进行汽车维修质量检测与评定工作的理论知识与技能，而且能建立起与当前维修企业运作相合拍的从业理念，这就极大缩短了融进企业胜任岗位的距离，无疑会提高学生的就业竞争实力，帮助实现本专业所要求的培养目标。

二、本课程的教学内容与要求

第一章 汽车维修质量

教学要求： 在理解与掌握“质量”的定义基础上，建立起汽车维修质量的概念，在认识汽车维修质量重要性的基础上，明确维修质量的责任、义务，以及汽车维修质量的评定原则、评定方法等。 教学内容：

（一）汽车维修质量的概念

质量：实体固有特性满足要求的程度。产品质量：产品固有特性满足要求的程度。固有特性是产品本身具有的属性，要求则是外部提出的需求与期望。

汽车维修质量：汽车经过维护与修理作业后，汽车的实际技术状况或工作能力、寿命等满足客户要求的程度。也就是汽车各项性能指标和执行功能能力的保持或恢复的程度。

影响汽车维修质量主要要素：企业的工装设备、检测设备、设施、维修配件，以及维修工艺、技术技能、人员和内部质量管理等。

（二）汽车维修质量检测与检验的区别，汽车诊断是汽车维修质量检验的作业方式之一。 （三）汽车维修质量评定的概念、原则与方法

汽车维修质量评定: 维修竣工的整车、总成件或零件，按照规定对需要检验的项目逐项检验后，将检验结果按照一定的规则进行统计分析，计算出综合性数据，再将此数据与既定标准值进行对比，进一步做出定性（合格、不合格）或定量（缺陷数、缺陷率等）的结论，并按照既定的质量分等规则对其适用性等级进行判定。

评定的三个原则：尊重客观的原则、量化原则、可比性原则，遵照上述三个基本原则进

行，评定才能做到公正、准确、有价值。

评定方法；必须先进、合理、可行，符合标准GB/T 15746.1-1995《汽车修理质量检查评定标准 整车大修》。 教学重点、难点：

质量、汽车维修质量、汽车维修质量的形成。汽车维修质量评定指标体系如何科学建立。 第二章 汽车维修质量检测与评定的依据

教学要求：明确汽车维修质量、检测、评定的关系，在认识汽车维修质量检测与评定的法律、法规及标准是汽车维修质量检测与评定的依据，是从事一切汽车维修质量检测与评定活动的指南与准则的基础上，深入了解我国汽车维修质量检测与评定有哪些的法律法规与标准。 教学内容：

（一）汽车维修质量、检测、评定的关系 （二）汽车维修质量检测与评定的依据

汽车维修质量检测与评定的法律、法规及标准的一般性概念，汽车维修质量检测与评定的法律、法规及标准是汽车维修质量检测与评定的依据，是从事一切汽车维修质量检测与评定活动的指南与准则。

（三） 介绍我国汽车维修质量检测与评定的法律法规的历史与现状，法规重点介绍《机动车维修管理规定》。

（四）汽车维修质量检测与评定标准的类别与等级属性

（1）标准类别分为四种：a. 汽车维修质量要求类； b. 汽车维修质量检测方法与技术类； c. 汽车维修质量检测设备、设施、人员要求类； d. 汽车维修质量评定方法、等级指标类。 （2）标准的等级属性

根据标准审批、发布部门的不同有四种：中华人民共和国国家标准（GB、GB/T）（国家技术监督局颁布）、中华人民共和国行业标准（国家各部委办局、行业管理部门颁布）、地方标准（各省、市、自治区颁布），以及企业标准(企业自行制定)。

（3）现行汽车维修质量、检测与评定的主要相关法律、法规及标准览目 教学重点、难点：

汽车维修质量检测与评定的依据，标准类别与其等级属性。 第三章 汽车维护及其检测与评定

教学要求：汽车维护是汽车维修的一大组成部分，通过本章的学习，要求达到掌握汽车三种维护的内容、实施方法与要求。

教学内容：

（一）汽车维护的目的、汽车维护的类别：日常维护、一级维护、二级维护，以及走合期维护。 （二）以上各类汽车维护作业的内容与检验方法 教学重点、难点：

汽车一级维护、二级维护的内容与其检验方法。 第四章 汽车综合性能要求及其检测与评定

教学要求：汽车综合性能要求及其检测与评定是汽车维修质量检测与评定课程的重要基础内容。学习本章，要求在认识汽车检测综合性能目的与重要性的基础上，掌握汽车汽车综合性能要求及其如何进行汽车综合性能检测及其评定方法，特别是如何按照国家标准开展此项工作。 教学内容：

（一）认识汽车综合性能要求是汽车最全面的技术要求，其检测与评定必须按照国家有关标准进行。

（二）汽车综合性能的内容：安全性、可靠性、动力性、经济性、环保性，汽车综合性能要求的检测与评定既是对上述性能进行测评，其目的其目的是对车辆使用中大修、二级维护后整车技术性能的检测与分析，并可评定其技术等级。 （三）汽车检测的重要性，标准的划分机动车辆类别。

（四）汽车发动机动力性能的一般要求和整车动力性能评价指标、检测方法和合格性评定的标准，汽车动力性台架试验方法和评价指标、营运车辆综合性能要求和检验方法。 整车动力性能指标的检测与评价方法程序： （1） …… 此处隐藏：7506字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……