机械制造学科硕、博连读研究生培养方案

吉林大学机械科学与工程学院 机械制造学科硕、博连读研究生培养方案

一、培养目标

根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对机械制造学科硕、博连读研究生的培养提出如下要求：

1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品德优良，具有实事求是、不断求新、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。

2、掌握机械制造学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。

4、具有健康的身体。

二、研究方向

研究方向及主要研究内容介绍

三、学习年限及时间分配

1、硕博连读研究生的学习年限为5年。

2、硕博连读研究生的课程学习在前三个学期完成，一、二学期以硕士课程内容学习为主，第三学期以博士课程内容学习为主，第四学期应以专业文献阅读、调研、制定论文工作计划、开题报告等工作为主，第五至第十学期完成论文工作。

四、课程设置及时间要求

硕、博连读生的课程学习实行学分制，硕士课程内容与博士课程内容应融会贯通，统一安排，课程学习在入学后的前三个学期完成。硕博连读生在课程学习期间至少应取得40学分，其中学位课程不低于28学分。

硕博连读研究生学位考试课程应包括： 1、科学社会主义理论与实践课

总学时：100学时，总学分：5学分。其中，硕士课程内容：60学时，3学分；博士课程内容：40学时，2学分。

2、外国语

总学时：100学时，总学分：7学分。硕士外语课堂教学学时为100学时，3学分；博士外语不安排课堂教学，通过博士学位外语水平考试获得4个学分。

3、基础理论课与专业课

总学分不少于17学分，其中：硕士相关课程内容11学分，博士相关课程内容6学分。 4、选修课

总学分不低于12学分。

五、资格考核

取得硕博连读初选资格的研究生经第一学年学习后，进行资格考核和分流，资格考核和分流工作应在第二学年的开学初进行。具体考核、分流办法详见《吉林大学关于“硕博连读”研究生推荐、选拔的有关办法》。

六、培养计划

硕博连读研究生须在入学后三个月内，在导师指导下按照本学科硕博连读生培养方案和学生的具体情况制定个人培养计划，在培养计划中应对硕博连读研究生的课程学习、文献阅读、开题报告、学术活动、科学研究和学位论文工作等做出具体要求和进度安排。

硕、博连读研究生课程设置

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41010314 41010344 41010464 41010454 41010514 41010574 41010404 41021734 41021744 41021754 41010364 41021774 41021784 41021794 41021804 41021814 41021824 41021834 41021844 41021854 41021864 41021874 41021884 41021894 41021914 41010374

选

修

课

机器人及其在机械制造中 的应用 自适应控制 I 实验模态分析 时间序列分析及应用 智能故障诊断与专家系统 CAD/CAPP/CAM 一体化 技术 快速原型制造 工业传感器技术与应用 金属切削理论 计算机数控理论及技术 精密加工理论 人工智能 智能监控理论与技术 理工科文献检索 激光及能量束加工 图像并行处理系统 虚拟制造系统与实现 机械工程测试技术 制造过程的仿真技术 网络化制造技术 微小机械系统动力学 数字制造 计算机集成制造 现代制造技术 精密特种加工 动力学系统的建模与仿真 本专业研究生也可选修其 他专业的博士生选修课程

赵

继

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 30 40 40 20 40 30 40 40 30 30 30 40 30 30 40 40

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 1 2 1.5 2 2 1.5 1.5 1.5 2 1.5 1.5 2 2

2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

王龙山 王义强 王义强 王义强 王龙山 张 雷 张学成 高印寒 王义强 张 雷 周晓勤 杨兆军 杨兆军 张学成 唐可洪 祝佩兴 王力群 孔繁森 曲兴田 赵宏伟 邹 青 邹 青 曲兴田 杨兆军 周晓勤

讲 考查 授 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查

补 修 课

小波理论学位课程教学大纲

课程编号：00210061 课程名称：小波理论 学时：40 学分：2 开课学期： 3 开课单位： 机械科学与工程学院

任课教师： 徐 涛 教师代码： 教师职称：教 授 教师梯队: 梁 平 1、课程目的、任务及对象

图像处理是应用技术研究的一个重要分支。近年来发展起来的小波变换理论，尤其所具的良好特性，已成为数字图像处理的重要手段。小波函数及其变换，由于具有局部紧支性、正交性、双正交性、高阶消失矩等性质，可完全取代传统的傅里叶变换的地位，逐渐成为工程技术研究应用中强有力的工具。本课程的目的是将小波变换的技术、方法在图象处理中的应用传授给学生，以达到拓宽思路、扩大视野、应用先进技术的目的。本课程着重讲解小波变换的基本理论及在工程上应用的状况与前景。

2、授课的具体内容

第一章 绪论 §1-1小波理论的内容、特点及发展史 §1-2 数学基础

第二章 小波变换的基本概念 §2-1 短时富里叶变换、Gabor变换、窗变换 §2-2小波变换定义及分类 §2-3 小波变换性质 §2-4 重建核方程及逆变换 第三章 多分辨分析 §3-1 MAR定义、性质 §3-2 二尺度方程 §3-3 正交小波变换的快速算法 §3-4 二维正交小波 第四章 小波包

第五章 多小波简介

3、实践性环节

讲述过程中安排适当的上机操作，使学生在实践中加深理解。

4、本课学习的基本要求

通过本科学习使学生能够运用小波变换的方法进行信号、数字图像的压缩、去噪、边缘检测、特征纹理提取等问题的研究。 5、预备知识

计算机Matlab语言或C语言的使用 6、教材及主要参考书

小波变换与工程应用 彭玉华 著 科学出版社

小波分析算法与应用 程正兴 西安交通大学出版社 7、教学方式及考试方式 课程结束将进行综合考试

应用泛函分析学位课程教学大纲

课程编号：41011001 课程名称：应用泛函分析 学时：40 学分：2 开课学期： 3 开课单位： 机械科学与工程学院

任课教师： 徐 涛 教师代码： 教师职称：教 授 教师梯队: 梁 平 1、课程目的、任务及对象

随着自然科学、工程技术，特别是计算机科学技术的发展，泛函分析已经日益渗透到工程和数学的许多分支，因而在理学、物理学、化学工程、控制技术和信号处理等许多学科中都起着日益重要的作用。建立抽象空间的概念，用范例来说明各种抽象概念和定理，介绍无限维空间中处理问题的基本思想、理论和方法，特别是紧性、自伴性、压缩性等在无限维分析学中的重要作用，已成为工科研究生必修之课。

2、授课的具体内容

第一章 预备知识 §1-1实数集的结构 §1-2 函数项级数 §1-3 Lebegue 积分 §1-24 函数类Lp(E)

第二章 …… 此处隐藏：7656字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……