201209学期大学语文作业4
201209学期大学语文作业4
单项选择题
第1题 鲁迅的《灯下漫笔》中多有“古人的良法美意”、“自然就‘皇恩浩荡’了”、“就叫作天下太平”、“人们便要心悦诚服”等用语,运用的表现手法是
A、讽刺
B、反语
C、暗示
D、象征
答案:B
第2题 在《论气节》中,用来论述“节是有所不为,是消极的”这一观点的事例是
A、东汉末年党锢之祸
B、宋朝太学生罢免奸臣
C、明朝东林党攻击宦官
D、陶渊明躬耕农田
答案:D
第3题 在《爱尔克的灯光》中,作者关于人生道路的思索的主要触发物是
A、故居的大门
B、爱尔克的灯光
C、亡姐的悲剧
D、“长宜子孙”四个字
答案:D
第4题 胡适在《追悼志摩》中说梁启超所“看透”的志摩的追求是
A、良心之安顿
B、人格之确立
C、灵魂之救度
D、梦想的神圣境界
答案:D
第5题 朱光潜《文学的趣味》中,谈到“许多人在文艺趣味上有欠缺,大半是由于在知上有欠缺”,并罗列了三种人,其中没有谈到的是
A、有些人根本不知
B、有些人知得不正确
C、有些人知得不清楚
D、有些人知得不周全
答案:C
第6题 在《追悼志摩》中提到的用“天下岂有圆满之宇宙”警告志摩的是
A、叶公超
B、梁实秋
C、梁任公
D、胡适之
答案:C
第7题 在朱光潜《文学的趣味》中,谈到造成人们文学趣味分歧的重要因素不包括
A、资秉性情
B、世风时尚
C、身世经历
D、传统习尚
答案:B
第8题 鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时,认为当时中国正处在
A、人民想做奴隶而不得的时代
B、人民暂时做稳了奴隶的时代
C、人民想做主人而不得的时代
D、人民暂时做稳了主人的时代
答案:A
第9题 《论气节》阐释了“气”与“节”的内涵,下列不是文中所言“气”的特点的一项是
A、敢作敢为
B、集体行动
C、有所不为
D、积极战斗
答案:C
第10题 在《爱尔克的灯光》中,“爱尔克的灯光”的象征意义是
A、封建家庭和礼教的没落和崩溃
B、美好希望的破灭和生活的悲剧
C、对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D、对新生活的信念和对理想的追求
答案:B
多项选择题
第11题 胡适《追悼志摩》的主要内容有
A、抒写对志摩遇难的悲痛心情
B、追述与志摩多年的亲密交往
C、为志摩遭受的不公正指责辩解
D、赞佩志摩在苦痛中坚持理想、继续歌唱的精神
E、颂扬志摩追求“美与爱与自由”的人生观
答案:A|C|D|E
第12题 朱光潜《文学的趣味》谈到“许多人在文艺趣味上有欠缺,大半是由于在知上有欠缺”,其罗列的三种人是
A、有些人根本不知
B、有些人知得不正确
C、有些人知得不清楚
D、有些人知得不周全
E、有些人知得不客观
答案:A|B|D
第13题 下列《灯下漫笔》中的句子,体现民众处在“想做奴隶而不得的时代”的有
A、“乱离人,不及太平犬”
B、“虽不算人,究竟已等于牛马了”
C、“厘定规则:怎样服役,怎样纳粮,怎样磕头,怎样颂圣”
D、“宋末元末时候,除了老例的服役纳粮以外,都还要受意外的灾殃”
E、“有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子”
答案:A|D|E
第14题 《论气节》阐释了“气”与“节”的内涵,认为“气”的特点有
A、敢作敢为
B、集体行动
C、积极战斗
D、有所不为
E、静止不变
答案:A|B|C
第15题 贯串《爱尔克的灯光》全文的象征性灯光有
A、故居大门内亮起的“一线微光”
B、哈立希岛上姐姐爱尔克的灯光
C、照亮船只海上航行路线的灯塔
D、指引作者走了十八年的“心灵的灯”
E、指引中国革命正确道路的灯光
答案:A|B|D
判断题
第16题 鲁迅在《灯下漫笔》的第一部分侧重从民族文化的角度,对当时中国的现状进行振聋发聩的揭露,指出“所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排人肉的筵宴的厨房。”
答案:错误
第17题 朱自清认为传统的气节观是以代表统治阶级利益的“礼”为道德标准的,他提倡新时代的知识分子应该以“正义感”为新的道德标准,树立以“节”为主的新的气节观。 答案:错误
第18题 《爱尔克的灯光》中,“灯光”是全文的核心意象,是作者组织材料和抒发情感的基本方式,是统贯全文的感情线索。文中三种灯光依次闪现,体现了作者思绪和感情的逐层推进过程,标志着文章思想内容的不断深化。
答案:正确
第19题 《追悼志摩》一文中大量引用徐志摩的诗句来抒情表意,将对徐志摩的为人和为文的论述紧密地结合在了一起,诗文互证,人文统一。
答案:正确
第20题 朱光潜在《文学的趣味》中认为,趣味虽然与文学欣赏和文学创作有着密切的关系,但文学趣味是最微妙的,也是最难以言说清晰的,因此而丧失了客观的标准,很难有是非的分别。
答案:错误
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