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山东省武城县第五中学八年级政治上册 第二单元《学会交往天地宽

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 学会交往天地宽 正确认识交往,积极发展交往;掌握基本的交往礼仪和基本的交往技能,努力建立良好的人际关系。 一、【锁定目标,学有方向】 1、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。 2、熟练掌握本课知识网络,培养运

学会交往天地宽

正确认识交往,积极发展交往;掌握基本的交往礼仪和基本的交往技能,努力建立良好的人际关系。

一、【锁定目标,学有方向】

1、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。

2、熟练掌握本课知识网络,培养运用所学知识分析解决问题的能力。

3、理解交往的必要性和重要性,了解基本的交往礼仪和技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。

二、【复习指导,记忆背诵我最棒】

(小组合作,你我共赢

)

2.交往对青少年的成长有什么重要意义?

(1)通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱孤

寂,保持心情愉快。

(2)通过交往,可以认识许多新朋友,从而在交往中不断完善自我。

(3)通过交往,有利于我们克服困难,战胜挫折。

(4)好朋友是我们一生的财富。

3.中学生活离不开交往。

(1)人生离不开交往,交往在人生的各个阶段都是十分必要的,中学阶段更是如此。 三、典例分析

(每小题6分,共12分)

兰兰是一位性格非常内向的女孩,平时很少与人说话,更不希望与人交往,别人问她原因时,她只说,作为一名中学生最重要的任务是学习,交往不交往无所谓。你同意兰兰的观点吗?为什么?

四、课题检测

材料分析题(12分)

阅读下面材料后,回答问题:

材料一:如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。赞 扬要真诚,要能够给对方渴望得到的那份赞美;赞扬一定要具体,要有的放矢。

材料二:如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给 予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;以友好的方式 结合批评。

材料三:如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的,应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出;态度要真诚;清晰、自然地表达;注视着你感激的对方;致谢时说出对方的名字;尽力地致谢。

(1)学会交往,掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来,上述妙招哪一条最重要?为什么?(6分)

(2)你在与人交往的过程中,要赢得对方的信任和赞许,除了材料中的三个技巧外,

你还知道些其他的交往艺术吗?请列举1—2条,并就其中一条谈谈具体的做法。(6分)

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