初三学生动员大会
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
一、增强时间观念,利用边角时间。
1、算时间帐 2011.11.27-2012.06.10 共计196天 寒假约20天,星期天约28天,年后体育测试、 理化考试、报考志愿约10天
在校学习时间仅有138天
中考倒计时。
要求:1、会后,各班在教室后面黑班设置
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2.学会利用边角时间
(1)提前1分钟侯课,利用这1分钟复习一下课上 老师将要提问的问题。 (2)中午在教室里午休,如果感觉不困,就应该 认真学习。 (3)要充分利用好中午放学前的5分钟、晚饭后的 6:10—6:30的20分钟和晚自习后的20分钟。 要求:2、严禁课间在教室内、走廊里大声喧哗和
追逐打闹,严禁课间迟到。
3、严禁中午提前放学,中午12:40必须进
教室,晚饭后6:10必须进教室。
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
时间,每天得到的都是二十四小时, 可是一天的时间给勤勉的人带来智慧 和力量,给懒 散的人只留下一片悔恨。 ----鲁迅 世界上最快而又最慢,最长而又最短, 最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视, 而又最令人 后悔的就是时间。 ----高尔基
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
二、树立远大理想,明确学习目标。
1、树立远大理想的意义。
人生需要理想。人没有理想,就如同一个人没有了灵 魂,只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标 和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大理想 和积极向上的人生目标,对我们而言是人生的一个重 要阶段。
理想是灯塔,指引我们前进的方向,照亮人生前进 的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失 方向。
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀, 不能展翅飞翔。一个没有理想的人,就像 蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定 的方向,就没有生活;我们的生活就会变 得茫然。
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
理想是我们前进的动力。俗话说:“人无志 不立。”一个人假若没有远大的理想,是不 可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟 地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年, 多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。 理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理 想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量 源泉。一个人要想有所作为,必须树立远大 的理想。
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
2、谈理想
3、为理想而奋斗 《寒号鸟的故事》 电视剧《宝莲灯》
(1)要明确目标,坚定方向
(2)要意志坚定,勇往直前
(3)要信心十足,相信自己
激发学生学习的兴趣,明确自己的学习的目的和意义
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 相信自己 你将赢得胜利 创造奇迹 相信自己 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一
选择了初
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