焦裕禄事迹学习心得

光辉的形象学习的榜样

——影片《焦裕禄》观后感

（罗甸一中罗天苑）

怀着深切的缅怀和钦敬之情，2014年5月，在行政楼六楼会议室，我校党总支书记刘晓荣老师组织全校教职工进行了先进性教育活动集中学习，我饱含热泪地观看了电影《焦裕禄》，感触颇多，受益匪浅。焦书记那高大而光辉的形象深深萦绕在我的脑海中……

“红日照天下，涌现振奇人。尽管病魔缠绕；奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鳖，倒海索奇珍。兰考焦裕禄，耿耿铁精神。盐碱净，内涝治，风沙驯。弦歌声起，杨柳东风万户春。借问津梁何处？万事认真实践，全意为人民。群众中来去，天地共翻身。”当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度翔实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血，在兰考一千多平方公里的土地上，写出了最新最美的文字，画出了最新最美的图画。是的,焦裕禄是艰苦朴素的典范,是共产党员的楷模。他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重；他严于律己，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任；他有着爱民的仁厚情怀，体察民情，访寒问暖。

焦裕禄，优秀的共产党员，以大无畏的革命精神和对党对人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼我的心灵，一个共产党人的崇高风范让我肃然起敬。

在工作的时间里,他忍受着肝病的折磨,日夜工作,即使病情恶化,变成肝

癌,他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,治理了兰

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考的三害,改变了全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持战斗,直到生命的最后一息。是他，在广大人民群众的心目中树立起了一座无坚不摧的精神丰碑。他的精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材。作为一名教师，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到了深刻的教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实的精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地在教育这方沃土贡献自己的青春和智慧，教书育人，为人师表，身正为范！

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

焦裕禄作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮；当他看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神，当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，他震怒了，他用自己的热血和爱心为他们搭起了生存的希望，他用自己仅有的积蓄为他们填饱了肚子，这是怎样的一种人民情怀?这是多么崇高的人格力量!

水可载舟，亦可覆舟，我们要像焦裕禄同志一样爱护、帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基、立党之本。如果一名干部连最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作?又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个人去用心感受，用行动去实践。

作为教师，我们更不可忽视自身的道德修养和学术修养，一定要潜心教学，博览群书，言谈文明高雅，穿着得体大方，态度亲切和蔼，对所有学生一视同仁，只有这样，我们才值得享有人民教师的光荣称号，我们才能不辜负人民的期望，才能教书育人，桃李满天下！

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

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焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。

在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩?是实事求是，调查研究?还是敷衍了是，还是知难而退?我想这是不言而喻的，我不是高官也没有厚禄，我只是一名普通的人民教师，但是，我在平凡的岗位上肩负着教书育人的重大使命，我培养的无数学生几年之后将会是社会的栋梁，我的言行举止将会影响身边的同事和学生，我的智慧和技能将对孩子们的未来起着关键作用。我不能懈怠，我不甘落后，我将铭记焦裕禄的精神刻苦学习，乐于奉献，探索创新，争做优秀的人名教师！

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