运动和力复习课

中考考试要求体系自主构建

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考点合作研讨中考真题检测

1.能用实例解释机械运动及其相对性，知道匀速直线运 动与变速直线运动. 2.能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计 算. 3.会使用刻度尺测量长度并能正确记录结果，会进行长 度单位换算，会估测长度. 4.知道力的概念，认识力的作用效果，能用力的示意图 描述力. 5.知道牛顿第一定律的得出过程并能表述牛顿第一定 律；知道惯性，会用惯性分析简单的问题. 6.知道二力平衡的条件，会利用二力平衡条件解决简单 的问题.

运动和力物体位置的变化 标准 相对 物体沿直线快慢不变的运动 通过的路程 物体运动的快慢 1 m/s=3.6 km/h m/s km/h 物体沿直线快慢变化的运动 v=s/t 米 刻度尺 秒 测量值 停表 真实值 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法

力是物体间的相互作用 使物体发生形变 改变物体的运动状态 大小 方向 作用点 相互的 受力物体 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 改变 保持运动状态不变物体受到几个力的作用，仍处于平衡状态，这几个力就是平衡力 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 在同一直线上

考点一 例1

机械运动

(连云港中考)我国已成功实现三次载人航天飞行，

在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内.选取下面哪个 物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的( ) A.飞船的座舱 B.天空中的云朵 C.地面上的发射架 D.太平洋上跟踪监测的测量船 分析：宇航员和座舱之间没有位置的变化，故他们之间 静止 是______的；宇航员和天空中的云朵、地面上的发射架和太 平洋上跟踪监测的测量船之间都有位置的改变，他们之间是 ______的. 运动

答案：A

规律总结： 一物体被选作参照物后，该物体就假设不动了，然后拿 被研究的物体和参照物对照，如果有位置的变化，说明物体 是运动的；如果没有位置的变化，说明物体是静止的.

考点二 例2

物体的运动图象

(上海中考)甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵

引下竖直向上运动，它们的 s-t 图象如图 12-F-1 中 (a)、(b) 所示，则( )

图 12-F-1 A.甲的速度小于乙的速度 B.4 秒内甲、乙通过的路程相等 C.甲、乙受到钢索的拉力相等 D.甲受到的合力小于乙受到的合力

分析：根据 a 、 b 表示的路程—时间图象，可以求出甲 乙两部电梯的速度分别为 1.2 m/s , 1 m/s .则在 4 秒内甲、 乙通过的路程分别是 4.8 m , 4 m .通过图象分析，知 道甲、乙两部电梯都做匀速直线运动，因

此甲、乙两部电梯 都受到 平衡力 的作用.所受合力均为 0 .又因为两电 梯的重力相等，所以电梯受到钢索的拉力 相等 . 答案：C 规律总结：当我们利用速度图象分析问题时，每一点都 有对应的路程和时间.我们可以用两种方法来比较速度的大 小.方法 1 :时间相同比较路程，甲、乙两物体运动的时间相 等，s 大的 v 就大；方法 2 路程相等比较运动时间，甲、乙 两物体运动的路程相同，时间 t 小的 v 就大.当物体做匀速直 线运动时，物体所受的力一定是平衡力，其合力一定为 0, 与速度的大小无关.

考点三 例3 是(

力和运动的关系

(聊城中考)关于力与运动的关系，下列说法正确的

) A.力是维持物体运动的原因 B.物体只要运动就需要力的作用 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受到力的作用，运动状态一定改变

分析：根据牛顿第一定律可知，物体的运动 不需要 力 来维持，故 A、B 两项错误；力是 改变 物体运动状态的 原因，这里的“力”指的是非平衡力，平衡力是不能改变物 体运动状态的，故 D 项错误.答案：C

规律总结：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持 物体运动状态的原因；非平衡力能够改变物体的运动状态， 平衡力则会使物体的运动状态保持不变.

1.(沈阳中考)为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑

自行车 自行车上学. 他看到路边的小树向后“飞过”, 是以________ 为参照物的.如果他在平直的公路上骑过 3 km 用了 10 min, 18 则他骑车的速度为________km/h.

2.(广州中考)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向 做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图 12-F-2 所示，能正 确反映两人运动距离与时间关系的是( D )

图 12-F-2