教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 文库大全 > 高中教育 >

利用Excel数据分析功能求各种统计指标

来源:网络收集 时间:2026-09-12
导读: 实验一利用Excel数据分析功能求各种统计指标 实验目的:熟练运用excel数据分析功能求各种统计指标 实验内容: 2006年全国各地区财政收入如下表所示,试计算这31个地区财政收入的平均值、中位数、众数、标准差和偏度系数SK。 表1.1 各地区财政收入表(2006)

实验一利用Excel数据分析功能求各种统计指标

实验目的:熟练运用excel数据分析功能求各种统计指标

实验内容:

2006年全国各地区财政收入如下表所示,试计算这31个地区财政收入的平均值、中位数、众数、标准差和偏度系数SK。

表1.1 各地区财政收入表(2006)

北京11171514 安徽4280265四川6075850

天津4170479 福建5411707贵州2268157

河北6205340 江西3055214云南3799702

山西5833752 山东13562526西藏145607

内蒙古3433774 河南6791715陕西3624805

辽宁8176718 湖北4760823甘肃1412152

吉林2452045 湖南4779274青海422437

黑龙江3868440 广东21794608宁夏613570

上海15760742 广西3425788新疆2194628

江苏16566820 海南818139

浙江12982044 重庆3177165

实验步骤:

1.如图1.3所示,在工作表的某一列中输入数据。

2.点击“工具—数据分析”,打开“数据分析”对话框,如图1.1所示

图1.1 “数据分析”对话框

3.选择“描述统计”功能,单击“确定”,系统打开描述统计对话框,如1.2所示。

图1.2 描述统计对话框

4.如图1.2所示,选定数据的输入区域;分组方式选择“逐列”;选定一个输出区域;再选定“汇总统计”复选框,系统输出计算结果,如图1.3所示。

图1.3用Excel数据分析功能球各种统计指标

结果分析:

在系统的输出中,“平均”即均值X,反映了全国各地区财政收入的平均水平;“标准

误差”为样本均值的标准差,反映了用平均值代表性的大小,本例中标准误差的值很大,说明平均值的代表性差,各地区的财政收入差异比较大;“众数”即出现次数最多的标志值,由于本例中31个标志值互不相同,故没有众数;“标准差”为总体标准差;“方差”为总体方差;本例中峰度的值大于零,表示分布比正态分布更集中在平均数周围,分布呈尖峰状态;偏度的值大于零,说明分布呈正偏斜,即大部分标志值是大于平均值的。

利用Excel数据分析功能求各种统计指标.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wenku/1729469.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)