精选(附答案)《触摸春天》基础练习

小学语文山东教育出版社四年级上册《触摸春天》基础练习

一、填空题。

1、看拼音，写词语

liú chànɡ xiǎo jìnɡ shùn jiān quán lì

（ ） （ ） （ ） （ ） fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn hú xiàn （ ） （ ） （ ） （ ）

答案：流畅 小径 瞬间 权利 飞翔 缤纷 磕绊 弧线

2、比一比，再组词。

径（ ）畅（ ）绊（ ）弧（ ）

经（ ）汤（ ）伴（ ）孤（ ）

答案：石径 流畅 磕绊 弧度

经常 鸡汤 伙伴 孤独

三、在括号里填上合适的词语。

（ ）的花香 （ ）的小径 （ ）的地方 （ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ）的经历 （ ）的曲线 （ ）的世界

一（ ）曲线 一（ ）经历 一（ ）香味 一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇迹 答案：浓郁 笔直 美丽

纯净 神奇 全新

优美 缤纷

道 次 种

只 朵 个

4、在句中划线词的近义词。

（1）我仿佛（ ）看见了她多姿多彩（ ）的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。

（2）浓郁（ ）的花香吸引着安静。

（3）蝴蝶在她的手指间扑腾（ ），安静的脸上充满了惊讶（ ）

（4）此刻安静的心上，一定划过一条美丽（ ）的弧线。 答案：好像 丰富多彩

浓烈

折腾 惊奇

漂亮

5、用词语组成通顺的句子。

（1）安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的

_________________________________________________

（2）浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着

_________________________________________________

（3）仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的 _________________________________________________

答案：（1）邻居的小孩安静，是一个盲童。

（2）每天，浓郁的花香吸引着安静。

（3）我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。

6、根据课文内容填空。

（1）《触摸春天》中，作者从 安静 蝴蝶，又 蝴蝶，感受到安静对 的热爱，对 的热爱，因而发出感叹

： 。

（2）“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。”中的“张望”一词的意思是 ，从中我体

会 。

答案：（1）盲童 拢住 放飞 春天 生命 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界

（2）仰起头来四处地看 安静对蝴蝶的喜爱和留恋，表现了安静对飞翔和光明的

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