《济南的冬天》课件

上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把 春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全 赐给了济南。——《秋天的济南》

瑞士风光

西湖美景欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜

济南的春天

济南的秋天 济南的夏天

教学目标：1、检查预习：了解作 者、理解题目、字词正音、理解 重点词语。 2、整体感知课文。熟悉课文内容, 理清文章层次结构和主要内容。 3、精读文段第1段。 教学重点 ：1.熟悉课文内容,理清 文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事物的 特点。

《济南的冬天》是老舍1931 年春天在济南齐鲁大学任教 时所写的一篇情辞并茂的 写景散文。题目明确交待 了描写的地方和时令地理位置

老舍，原名舒庆春， 字舍予。北京人，老舍 是他最常用的笔名，著 名作家。是语言大师， 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有《骆驼祥子 》 《龙须沟》 《茶馆 》《四世同堂》等。话 剧《茶馆》被西方人誉 为“东方舞台上的奇 迹” 。

读课文，掌握以下字词的音和形

济南 j 镶 澄清 水藻 zǎo 响晴 xiǎng 贮蓄 暖和 huó 髻儿 晒太阳 shài 伦敦着落

xiāng Chéng

zhùjì dūn

(zhuó)

别忘了掌握以下字词的意义响晴 ——很晴朗，晴朗无云。 响亮 ——很明亮。 慈善 ——温和，合乎人心意。 贮蓄 ——存放，储藏。 秀气 ——美丽而柔弱。 空灵 ——灵活而不可捉摸，文中指清净。 水墨画 ——中国画中纯用水墨的画。

听朗读，整体感知课文

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于 一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然， 在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有 温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳 光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿， 只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动 地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那 些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就 是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也 并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小

雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿 白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看 见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪， 对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天 儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿 呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪 的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影

这就是冬天的济南。

1、这篇散文写了济南冬天的哪 些景物？

阳光、山、雪、水

2、课文一共有几个段落？哪 些段落是写山，哪些段落是

写水？一共6段，其中2、3、4段 写山；第5段写水