初一政治下册典型例题

**中学初一政治下册典型例题

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第一单元练习题

1、（1）张强借钱买名牌运动鞋的行为反映了他的一种什么心理？ 答：虚荣心的表现。

（2）这种心理有什么危害？（或：产生这种心理的根源是什么？） 答：⑴虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，

常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了；⑵我们要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。

（3）你有过类似的行为吗？你认为如何纠正这种行为？

答：有。纠正的方法：⑴全面地评价自己，清楚自己真正需要是什么；⑵客观地分析他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；⑶全心投入学习，把精力放到学习中来， 淡化他人的评价等。

2、谈谈你对网络视频上一些“恶搞”行为的看法。

答：⑴这是不尊重他人的表现；

⑵①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，

②尊重他人，就是尊重自己，自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重， 首先要尊重他人。③尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。

⑶①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人最基本的表现， 就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。③真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

3、一租客希望能降低房租，开始时他没有说房租太高，而是给予房子高度的赞美，说自己多想再住一年，只是交不起房租，后来房东主动把房租降低。 （1）租客能降低房租的主要原因是什么？

答：因为他尊重了他人，对房东采取了友好的方式。

（2）从上述事例可以看出，尊重他人有哪些重要性？

答：①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，②尊重他人，就是尊重自己，自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

③尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。

（3）结合事例说明怎样才能尊重他人？

答：⑴尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。⑵尊重他人最基本的表现， 就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。⑶真正做到尊重他人，

就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；首先，要善于欣赏、接纳他人；其次， 不做有损他人人格的事情。

4、郑伟安。一个初中未毕业的小木匠，一 跃成为数学专家。他在一开始就选择一种新兴课题，并坚信自己一定能学好。他用行动唱响了自己的人生之歌，也为国家赢得了荣誉。 （1）请你分析他成功的原因。

答：自信使他取得成功。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事， 实现所追求的目标。

（2）这对你有什么启发？

答：1）自信就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。2）自信有助成功，自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。 3）自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。自信是成功的基石。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

5、在学校中，总有这样一些同学：上课不敢发言，不敢把自己的想法说出来；不敢尝试做自己没有绝对把握的事；总认为自己没什么特长、优点。 上述材料反映出同学存在什么的心理特点？谈谈你的认识。

答：⑴他们缺乏自信的品质。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事， 实现所追求的目标。⑵自信有助成功。自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。 自信是成功的基石。古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。⑶看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础；增强信心与实力。实力，是撑起信心最重要的支柱。自信是我们人生道路上最宝贵的财富；做自信的中国人，把个人的命运与祖国的发展结合在一起。

6、辨析：“当你因犯错误受到批评时，特别是当众挨批评的时候，自尊心一定受到了打击，此时你为了维护自尊，应当场反驳。”

答：⑴这种做法是错误的。⑵每个人都渴望赢得自尊，但自尊是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受的。然而，成长中的青少年由于知识和阅历的局限，

在生活中常常会犯错误，所以，需要接受他人的批评和提醒。⑶有时，我们很在意别人的一点议论，一点批评，认为伤害了自尊。其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论和批评，要做到“有则改之，无则加免”。 ⑷当你因犯错误受到批评时当场反驳，这是追求表面上的荣耀、光彩的心理，是虚荣心的表现，不是真正的自尊，是不利于青少年的健康成长的

7、辨析：“只要相信我能行，我们做任何事情都能成功。”

答：⑴这种观点是错误的。⑵自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事， 实现所追求的目标。在做事情时，拥有“我能行”的态度，可以为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。自信是成功的基石。古今中外的无数事实说明，许多失败都与自

负或自卑有关。⑶但是并不是说有这种态度，就一定能成功。成功是由很多因素决定的，态度只是其中一种。

第二单元练习题

1、一项研究结果表明：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，在成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也比较低。

（1）这则材料说明了什么道理？

答：说明了做家务是培养劳动观念，培养自立能力的重要途径，从小让孩子做家务对青少年的成长有利。

（2）做家务对青少年的成长有什么重要作用？

答：从小让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

（3）从这则材料中，你得到什么启示？

答：⑴人生需要自立。我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究走进社会，经风雨，见世面。⑵人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。自立作为成长的过程， 是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。⑶自立人生少年始。 如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。⑷要培养自己的自立能力：

最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起；还要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能提高自立能力。

2、材料：有专家对100名十三四岁的青少年做过这样的调查：遇到困难怎么办？有98名学生回答，第一时间找长辈或老师帮忙，只有2名学生说首 …… 此处隐藏：10220字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……