有理数的加减乘除混合运算练习题
有理数 加减乘除混合运算
科目:
年级:
学生姓名:
有理数加减乘除混合运算练习题3 7 4 (- 1 20 5 12 )×(-15×4) 6 7 3 18 7 (-2.4) 1 1 (-13)×(-134)× 13 ×(- 67 )
(-4 7 )-(-5 1 )+(-4 1 )-3 1 8 2 4 8
2 (-16-50+3 5 )÷(-2) 3 4 2÷(- 7 )× 7 ÷(-5 1 ) 7 2 1 [15 1 -(1 1 ÷1 5 +3 1 ) 2 4 2 ]÷(-1 8 )
(-0.5)-(-3 1 )+6.75-5 1 4 2
2 178-87.21+43 21 +53 19 -12.79 21
(-6)×(-4)+(-32)÷(-8)-3
1 5
×(-5)÷(- 1 )×5 5
3 1 2 1 -( 1 - 21 + 14 - 7 )÷(- 42 ) 3
2 - 7 -(- 1 )+|-1 1 | 2 2
(-9)×(-4)+ (-60)÷12
5 2 -13× 2 -0.34× 7 + 1 ×(-13)- 7 ×0.34 3 3
8-(-25)÷(-5)
9 5 8 1 [(- 14 )-1 7 + 21 ]÷(- 42 )
-|-3|÷10-(-15)× 1 3
第 1 页 /共 4 页
有理数 加减乘除混合运算
科目:
年级:
学生姓名:
1 3 ( ) 4 4 3 8 ( ) (- ) 8 3- 3 ×(8-2 1 -0.04) 4 33 7 5 -1 5 ×( 32 - 16 )÷2 2
(-4)×5=
(-5)×(-7)=
( 8)
21 4
1
(-15)÷(-3)= 二、 计算。 1、 ( ) ( 8
(-0.75)÷0.25=
2 5 ( ) 3 4 1 5÷(- )= 5 1 8
3 4
2 1 ) 3 3
3 2、 16 ( 2) ( ) ( 4)
(2 1 -3 1 +1 17 )÷(-1 1 )×(-7) 2 18 6 3 3、 (-378)÷(-7)÷(-9) 4、 (-4)×(-5)×0.25
每日一练(一)姓名_____________ 一、 计算。 180-(-10)= (-13)+5= 3-5= (-3)-(-5)= 33-(-27)= (-10)+(-1)= (45)+(-45)= 3-(-5)= 9-(-11)= (-25)+(-7)= (-8)+(-9)= (-3)-5= 0-(-7)= 5、 (
1 9
1 1 ) 36 6 18
6、4.7-3.4-(-8.5)
1 1 ( ) 2 3
2.25
1 4
7、 7 ( ) 1.5
1 2
第 2 页 /共 4 页
有理数 加减乘除混合运算
科目:
年级:
学生姓名:
每日一练(二)姓名____________ 一、 计算。 -7+28= (-17)+21= -2.5+( 31+( )=-85 (-12)+25= ( )-(-21)=37 (-28)+37= 一、计算(直接写得数) 。 1、 (–3)+(–9)= 3、 (–3
每日一练(三)姓名____________ 2、85+(+15)= 4、 (–3.5)+(–5
1 )= 5
(-8)×1.25=
1 2 7 5 3 8 ( ) ( ) 16 9(-1)÷(-1.5)=
5 1 ( ) 21 7
1 1 ( ) 2 3 14 5 3 7 4 ( 12) 7
1 2 )+(–3 )= 6 3
2 )= 3
5、(–45) +(+23) = 7、 2
6、 (–1.35)+6.35= 8、 (–9)+7= 10、3
1 +(–2.25)= 4
9、 (–3)–(–5)= 11、0–(–7)=
1 3 –(–1 )= 4 4
12、 (–4)×(–9) = 14、 (–6)×0 = 16、 (–18)÷(–9)= 18、0÷(–105)=
二、 计算。 1、 (-25)+34+156+(-65) ;
2、 (-64)+17+(-23)+68;
2 1 )× = 5 8 3 5 15、 (–2 )× = 5 1313、 (– 17、 (–63)÷(7)= 二、计算。 19、3×(–9)+7×(–9)
3、 (-72)-(-37)-(-22)-17;
4、33.1-(-22.9)+(-10.5)
20、 20–15÷(–5)
5、 (-2.1)
×(-2.3)×
3 ; 25
6、 (-0.75)÷
5 ÷(-0.3) ; 4
21、 [
1 5 1 1 1 ÷(– – )+2 ]÷(–1 ) 6 2 3 8 8
第 3 页 /共 4 页
有理数 加减乘除混合运算
科目:
年级:
学生姓名:
22、100×(0.7–
3 4 – + 0.03) 10 25
23、 (–11)×
2 3 +(–11)×9 5 5
2、去括号: (1)a+3(2b+c-d);
(2)3x-2(3y+2z).
(3)3a+4b-(2b+4a);
(4)(2x-3y)-3(4x-2y).
每日一练(四)姓名______________ 1、化简: (1)(2x-3y)+(5x+4y); (2)(8a-7b)-(4a-5b); 3、根据去括号法则,在___上填上“+”号或“-”号: (1) a__ _(-b+c)=a-b+c; (2)a___ (b-c-d)=a-b+c+d; (3) ___ (a-b)___ (c+d)=c+d-a+b 4、已知 x+y=2,则 x+y+3= ,5-x-y= . 5、 已知: x 1 + x 2 =3,求{x-[x -(1-x)]}-1 的值.2
(3)a-(2a+b)+2(a-2b);
(4)3(5x+4)-(3x-5);
(5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z;第 4 页 /共 4 页
…… 此处隐藏:461字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [求职职场]加法运算定律的运用练习题
- [求职职场]大型石油化工工业过程节能新技术
- [求职职场]2015-2020年中国箱纸板行业分析与投资
- [求职职场]NADEX-IWC5A点焊机故障代码
- [求职职场]英语阅读 非常有用
- [求职职场]鲁卫疾控发〔2012〕2号(联合,印发山东
- [求职职场]2014年莆田公务员行测技巧:数字推理的
- [求职职场]基于最近发展区理论的高中数学课堂有效
- [求职职场]与贸易有关的知识产权协议
- [求职职场]【王风范】微演说·职场演说三
- [求职职场]新时代国珍健康大课堂
- [求职职场]群论期末考试复习题
- [求职职场]施工现场消防安全专项施工方案(范本)-
- [求职职场]初中物理光学知识点归纳完美版
- [求职职场]毕业设计总结与体会范文
- [求职职场]江南大学2018年上半年展示设计第1阶段
- [求职职场]景尚乡民兵参战支前保障方案
- [求职职场]【优质】2019年工会职工之家建设工作总
- [求职职场]数据库技术与应用—SQL Server 2008(第
- [求职职场]汽车变速箱构造与工作原理
- 首钢工业区工业遗产资源保护与再利用研
- 第4课 《大学》节选
- 2016程序文件——检验检测结果发布程序
- 2011年高考试题文言文阅读全解释__2011
- 化学是一门基础的自然科学
- 海外做市商制度的借鉴意义
- 外国建筑史复习资料(
- 七年级下思想品德期末综合测试(二)
- 思政课部2013年上学期教学工作总结
- 电大国际公法任务3 0004
- 《圆的认识》教学设计
- 中国轨道交通牵引变流器行业市场发展调
- 中泰证券#定期报告:坚守时代硬科技和
- 浅论企业财务管理与企业经营投资风险的
- 大功率半导体激光器光纤耦合技术调研报
- 中国传统家具的现状与发展探讨
- Broadcom数字电视芯片助海尔扩展高清电
- 新HSK4词汇练习 超全(五)
- 2013届高考数学单元考点复习12
- 雨霖铃精品课件




