语音专题复习教案

一、语 音

一、考纲要求：识记现代汉语普通话的字音（Ａ级识记）。

二、考点分析

高考对语音的考查要求是正确识记现代汉语的字音。考查只要求识记字音，不要求拼

写，声调不作为考查重点。试题特点是给出四组词语或句子让考生辨识其中一些字的读音的

正误，分值为3分。

三、题例解读

1、下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 （2006·江苏）

A．殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富 ．

B．调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将 ．

C．识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书 ．

D．朝zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚

解析：C全部读shí，A中的“殷红”、 B中的“调兵遣将”和D中的“朝觐”分别读．．．

为“yün”“diào”“cháo”，与所提供的读音不同。

答案：C

2．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是( ) (2004江苏卷)

A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 ．．．．．

B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 ．．．．．

C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 ．．．．．

D．阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会 ．．．．．

答案是D项。翩跹（xiün） 其余全读“qiün”

A项全读“yâ”

B项全读“ qián”

C项全读“lù”

3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） （2005年江苏卷）

A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张 ．．．．

B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首 ．．．．

C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 ．．．．

D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案 ．．．．

答案是C项。C项全部读piüo

A项：眩（xuàn）晕 舷（xián）梯 炫（xuàn）耀武力 改弦（xián）更张

B项：羡慕（mù） 募（mù）捐 幕（mù）天席地 蓦（mî）然回首

D项：舟楫（jí） 逻辑（luï·ji） 开门揖（yÿ）盗 缉（jÿ）拿归案

4．下列词语加点的字读音都不相同的一组是（ ） （2004年全国卷一）

A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 ．．．．

B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 ．．．．

C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 ．．．．

D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心 ．．．．．

答案是D项。分别为：dào；nào；chuî；diào

A项读音分别为：tuî；shuì；chuí；chuí

B项读音分别为：cuì；shuì；cù；cuì

C项读音分别为：chuî；duō；zhuì；chuî

5．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） （2005年全国卷）

A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长 ．．．．．．

B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意 ．．．．．．

C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传 ．．．．．．

D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾 ．．．．．．

答案是B项：三对读音分别为 sù；luî；chü

A项：qiǎng/qiǎng qiàn/xiün cháng/zhǎng

C项：jiþ/jiâ qÿ/xÿ chuán/chuán

D项：kǎ/qiǎ dù/dù ài/yì

四、知识储备

（一）了解命题的特点：

考查现代汉语中常见常用字的读音，古汉语涉及到的字音不考。多考查易读错的多音字，

形声字、形近字。

A ．多义多音字错读，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个

音，如屏 bǐng 作“抑止或除去”义 如：屏住呼吸 屏退左右 屏除成见； píng 与“遮挡”

义有关 如：屏风 屏障 屏蔽。

B．形声字错读，主要是因受声旁影响错读。如畸(jÿ)形，读成qí,旖(yǐ)旎(nǐ)读成qí，

戏谑(xuâ)读成nûâ；

C．形近字错读，主要是与其形近字错读。如诌(zhōu)、谄(chǎn)、馅(xiàn)、陷(xiàn)，

又如掣(châ)与擎(qíng)；

（二）复习建议

1．注意复习范围：

试题涉及的汉字基本限定在2500个常用字范围内，极个别出自1000个次常用字中。

汉字数量虽然众多，考题中涉及到的一般不会超出这3500个字的范围，绝大部分出自2500

个常用字,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的首选。我省2006年以常用多音字为考

查内容。

2．注意下面几种易读错的情况：

A．形声字的误读，如＂酵母"的"酵"读jiào不读xiào，"恪守"的恪读kâ不读gâ， "缕"

读lǚ 不读lǒu，"咯血"的咯读kǎ ，不读kâ 等。

B．形近字的误读。如"饮鸩止渴"的"鸩"与"鸠占鹊巢"的"鸠"，前者读zhân，后者读jiū，

两者容易混淆。

C．多音多义字的误读。如"发卡"、"关卡"中的"卡"读"qiǎ"不读"kǎ"，"角色"中"角"读"ju

ã "不读"jiǎo"。

D．成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“图穷匕见”中的“见”读“xiàn”不读

“jiàn”， “ 无色无臭 乳臭未干” 中的 “臭”读“xiù” 。

3、讲究识记方法

1．多音字——切记据义定音

多音字，意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意

义去判定读音。如2005年高考全国卷第1题“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“ji

þ”而读“jiâ”；又如2005年高考天津卷第1题中“与会”的“与”，意为“参加”，它就不

读“yǔ”而读“yù”。

2．形声字——谨防声旁误导

形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完

全相同，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。考生在识记过程中一定要打破“汉字读

半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如2003年高考第1题中“雄关险隘”的“隘”，

它就不读声旁“益（yì）”而读“ài”；又如2005年高考天津卷第1题中“砧板”的“砧”，

它就不读声旁“占（zhün）”而读“zhýn”。

3．形近字——看清细微差别

形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。如2003年高考第1题中的“谄”，考

生容易把它误看成“馅”而错读为“xiàn”；又如将“气概”的“概”误看成“慨”。

五、课堂练习

1．选出注音全有错误的一组是（ ）

①蓦（mù）地 ②巾帻（zì） ③缄（jiān）默 ④啁啾（qiū） ⑤轻佻（tiāo）

⑥寒噤（j …… 此处隐藏：10616字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……