南宋小学2011学年第一学期 数学 学科期末质量测试分析报告

南宋小学2011学年第一学期 数学 学科期末质量测试分析报告

学校 南宋小学 二 年 3 班 执教老师 陈青春 分析时间： 2012.、1、11

1、整体水平分布情况

典型错例分析：：1、填空的第3题，要求填最大的数，部分学生切写出的最小的数。第10题：部分学生把4和9相加看成4个9相加。2、选择题的第3题：原因是在学生对算式的不理解和平常这样的题目也练习的太少。3、做的较差的是计算题，主要原因是学生计算时忘记进位和退位或看错数字等造成错误，4、动手画一画：部分学生出现的漏做的想象和对直角的理解不够。5、题解决问题失分也较严重，其主要原因是学生对题意理解不够，审题不认真。

试卷命题质量与评价：本次期末试卷从总体来看，试卷并不难。以教材为主要依据，在紧扣教材的基础上进行适当拓展，让孩子在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理的过程。这张试卷含盖了我们二年级所学的所有知识，重点突出，难点也比较分明。就是知识量有些多，不过对知识点而言，考察的还是比较全面的，题型上有口算、判断、填空、选择、计算、方向与位置、统计、解决问题。

今后措施：1、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。2、加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。3、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。