手机对青少年影响的调查研究

手机对青少年影响的调查研究

汇报人：

调查原因与目的 调查内容 调查结果及分析 结论及建议

调查原因与目的随着我国科技与经济日新月异的发展，手机功能如游戏、上

网、视频、电视等新功能不断强大起来。同时，青少年使用手机的现象更加普遍，而伴随在这一现象产生的是一个新的危机，手 机作弊、上课聊天、玩游戏、看电视、不良短信等种种不良现象 令人堪忧。手机的危害正潜移默化的危害着青少年的身心健康。 为了更深入地了解这些问题，并为解决这些问题提供有效意见， 特做此调查。

调查内容㈠ 调查对象及方式 寒假在家时，在身边的初中生、高中生、大学 生中各选一名同学进行面对面的访谈。

调查内容㈡ 访谈内容： 访谈的主要内容如下： 1.手机在学生中的普及度； 2.购买手机的花费及月消费； 3.手机的主要用途； 4.手机的好处和坏处分别有哪些。

调查结果及分析问题反馈1: 手机在学生中的普及度：根据调查对象的回答得知，高中生使用手机人数比初中生多，而大学生是人手一部手机。另外县城学生使用手机人数比

乡镇学生人数多。县城学生使用手机占总体的2/3, 而乡镇学生使用手机的仅占1/3,可见，县城与乡镇存在一定差距，这种差 距很可能是源于经济生活水平等各方面因素的影响。

调查结果及分析问题反馈2: 购买手机的花费及月消费：初中生和高中生的手机大部分在2000以下，但也不乏某些 家庭条件好的学生使用像 iphone 这样的高端机。初中高中生的 手机都是父母给买的，说明了家长在对学生拥有手机这一情况 并不排斥，甚至有的家长会自愿提出给子女购买手机。中学生

一般手机月消费在50元以下，而大学生会比较多。

调查结果及分析问题反馈3: 手机的主要用途：在使用手机方面，青少年用其发送短信的最多，其次为通话 联系，再次为QQ聊天和上网，还有拍照、听音乐和玩游戏等娱 乐功能。可见，通讯联系仍旧是青少年手机的主要使用途径， 但娱乐、游戏功能在青少年手机使用中所占地位也很重要。

调查结果及分析问题反馈4: 使用手机的好处：a) 方便联系。手机便于亲朋好友间联系和相互关怀，手机交流已不是信息本身，而是人与人之间的一种联系纽带。 b) 自我保护。当学生出去游玩或在其他地方遇到危险时可以及时 向家长老师或警察求助。 c) 接收讯息。手机的上网功能，可以随时查阅学习资料，观看新 闻，拓展视野，使学生坐在教室里就可以知天下事。

调查结果及分析问题反馈4: 使用手机的坏处：a) 影响学习。调查发现当感觉课堂内容枯燥乏味时，大部

分同 学会用手机玩游戏，发短信，甚至通话。这说明手机在很大程 度上影响着学生的正常学习。 b) 手机舞弊。一些学生将手机带人考场，破坏考场纪律，这种 现象严重败坏了校风学风，是当前不得不重视的严重问题。 c) 危害健康。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头 痛、记忆力减退和睡眠失调，且长时间使用手机会造成视力下 降，严重影响青少年生理健康。

结论及建议㈠ 结论通过这次调查研究，我认为青少年使用手机既有利也有弊。

手机本身并没有对错之分，最重要的是怎么使用手机，在什么地方，什么时候使用。我觉得应该杜绝学生上课用手机发短信 息、玩游戏、手机舞弊等不良现象。同时，我们不能否定手机 确实给我们的生活带来了快捷和方便，而且手机进入校园是不 可抵挡的趋势，所以禁止手机进入校园是行不通的。

结论及建议㈡ 建议要彻底杜绝手机在校园产生不良影响，学校必须制定一份 合乎情理，切实可行的行为准则，把学生节制在一个合适环境 中。 青少年应该培养自己的自觉性，对手机的使用做到自我约 束，做到更安全、更健康、更有效地使用手机。而学校和家长 应该教育和引导青少年正确认识手机，发挥其有利的一面，使 手机健康地进入校园。