现代教育技术,第二章 文本素材的制作

现代教育技术,第二章 文本素材的制作

一、文本素材的常用格式二、文本素材采集方式 三、常用文字处理软件文本素材的转换 四、字体的安装

现代教育技术,第二章 文本素材的制作

一、文本素材的常用格式

1、WORD文档(.doc):是国际上通用的办公文本格式， WORD处理软件属于Microsoft Office办公组件之一。

2、WEB页(.htm):是互联网上最通用的文档格式，主要编辑工具有Dreamweaver、FrontPage 等。 3、纯文本(.txt):只有文字信息和换行符，主要编辑工具有

“记事本”和“写字板”。4、PDF文件：全称Portable Document Format,由Adobe公司 开发，阅读工具有Adobe Acrobat Reader和Foxit Reader,编辑 工具是Acrobat Reader Professional。 5、CAJ文件：由光盘国家工程研究中心、清华同方知网技术有

限公司开发，阅读工具是CAJViewer。

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二、文本素材采集方式

1、键盘输入 (1)数字输入：以各种编码表作为输入依据，因为每个汉字只有 一个编码，所以重码率几乎为零，效率高，可以高速盲打，但缺 点是需要的记忆量极大，而且没有什么太多的规律可言。 常见的 有区位码、电报码、内码等。 (2)字形输入：是按汉字的字形(笔画、部首)来进行编码的， 将字根或笔划规定为基本的输入编码，再由这些编码组合成汉字 的输入方法。 常用的有五笔字型、表形码、首尾码等。 (3)字音输入：是按照拼音规定来进行输入汉字的，不需要特殊 记忆，符合人的思维习惯，只要会拼音就可以输入汉字。但拼音 输入法也有缺点：一是同音字太多，重码率高，输入效率低；二 是对用户的发音要求较高； 三是难于处理不识的生字。常用的有 全拼双音、双拼双音、智能ABC、微软拼音输入法、清华紫光拼 音输入法等。

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二、文本素材采集方式

(4)音形输入：吸取了音码和形码的优点，将二者混合使用。 常见的有自然码、郑码、钱码、丁码等。 (5)混合输入法 ：为了提高输入效率，某些汉字系统结合了一 些智能化的功能，同时采用音、形、义多途径输入。如万能五笔， 它包含五笔、拼音、中译英、英译中等多种输入法。全部输入法 只在一个输入法窗口里，不需要你切换来切换去的。你如果会拼 音，就打拼音；会英语就打英语；如果不会拼音不会英语，还可 以打笔画；除此之外，一般输入法都有一些辅助输入功能，比如， 联想功能、模糊音设置、自动造词、高频先见、自动忘却、多重 南方音、叠字叠词、智能标点等。 2、扫描输入 (1)扫描仪(scanner) :利用光电技术和数字处理技术，以扫描 方式将图形或图像信息转换为数字信号的装置。对照片、文本页 面、图纸、美术图画、照相底片、菲林软片等扫描对象，提取和 将原始的线条、图形、文

字、照片、平面实物转换成可以编辑及 加入文件中的装置。

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