八年级地理下册第五章中国的地理差异第2课时四大地理区域教案新

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第2课时四大地理区域

1.初步理解区域划分的依据及相应的地理区域类型;结合生活经验,以某一类型的区域为例,举例说出不同尺度、不同级别的区域。

2.初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法。

3.阅读“我国的四大地理区域图”,能够在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置和范围;通过对四大地理区域划分界线的分析,初步了解它们的自然地理差异。

重点:知道我国四大地理区域的名称,了解其划分依据。

难点:探究划分四大地理区域的主导因素,理解区域差异的成因。

【导入素材】

素材1 2013年寒假,北京的小明和家人一起去海南旅游,度过了一个不寻常的春节,在那里他看到了和北京不一样的自然景观和许多新奇的事物,回到学校以后,他和同学们一起谈论旅游的种种见闻,还展示了在海南拍摄的照片(见课件),令同学们羡慕不已,小明是个爱学

习的孩子,他感受到了海南和北京地理方面的差异,今天我们就来认识我国不同地区的差异及区域的划分。

素材2 利用多媒体展示下列图片,让学生根据自己的感觉辨认它们属于自然区、经济区还是文化区。从而引入地理区域的学习。

【预习内容】

1.不同的地理区域:地理区域有许多不同的类型,如长江三角洲属于自然区,京津唐工业基地属于经济区。

2.我国的四大地理区域

(1)四大地理区域的划分依据:综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。

(2)北方地区和南方地区的分界线是秦岭—淮河一线。青藏地区主要位于我国地势的第一级阶梯上。北方地区和西北地区的分界线大致是400 毫米年等降水量线。

【师生交流】

探究活动1 地理区域的划分

东北平原环渤海经济区热带湿润地区平遥古城北京中关村

根据所学内容,说出以上区域类型及划分依据。

答案:东北平原属于自然区,划分依据是地形;环渤海经济区属于经济区,划分依据是经济发展程度;热带属于自然区,划分依据是气温差异;湿润地区属于自然区,划分依据是干湿程度;平遥古城是文化区,划分依据是历史文化;北京中关村属于经济区,划分依据是经济发展程度。

1

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总结过渡:根据不同的依据,我国可以划分成不同的地理区域,对全国而言,我们一般划分为四大地理区域,下面我们一起了解我国四大地理区域的划分。

探究活动2 我国四大地理区域的分界线及划分依据

(1)在图中填写我国四大地理区域的名称。(图见课件)

(2)比较图中A所在的分界线,讨论我国北方地区和西北地区的分界线大致和什么分界线一致?其划分依据是什么?(见课件)

(3)观察图中B所在的分界线,回忆该界线通过山脉和河流的名称,讨论该线南北两侧的气温和降水有什么不同?我国北方地区和南方地区划分的主要依据是什么?(见课件)

(4)比较图中C所在的分界线,讨论我国青藏地区主要位于地势第几级阶梯?和其他地区的分界线大致和什么分界线一致?其划分依据是什么?(见课件)

答案:(1)见课件。

(2)我国北方地区和西北地区的分界线大致和季风区与非季风区的分界线一致,其划分依据是是否受夏季风的影响。

(3)我国北方地区和南方地区的分界线是秦岭—淮河一线,该线是1月份0℃等温线和800毫米年等降水量线经过的地方,该线以北地区1月份气温低于0℃,以南地区1月份气温高于0℃;该线以北地区年降水量在800毫米以下,以南地区年降水量在800毫米以上。划分依据是气温和降水的差异。

(4)我国青藏地区主要位于地势第一级阶梯,和其他地区的分界线大致和我国地势第一、二级阶梯的分界线一致,划分依据是地势的差异。

【板书设计】

(见课件)

1.根据不同的标准,我国可以划分为不同类型的区域,下列区域属于经济区的是( B )

A.黄土高原

B.沪宁杭工业基地

C.温带季风气候区

D.张家界风景区

读“中国地理区域图”,回答2~5题:

2

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3

2.在甲、乙、丙、丁四地区中,人口密度最小的地区是( C )

A.甲地区

B.乙地区

C.丙地区

D.丁地区

3.确定甲、乙两区域界线的主导因素是( D )

A.纬度因素

B.地势因素

C.季风因素

D.气候因素

4.北京时间2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县(图中阴影处)发生7.0级地震,给当地造成巨大人员和财产损失。该地位于图中的( B )

A.甲地区

B.乙地区

C.丙地区

D.丁地区 5.古诗“小桥、流水、人家”描述的是图中哪个区域的景观( B ) A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.