三年级数学寒假特色作业

快乐寒假数学行

亲爱的同学们：

2013年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

一思维与方法：巧算星期几

你想知道2013至2015中任何一天是星期几吗？同学们告诉你一个绝招，只要用到我们三年级刚刚学的“有余数除法”的知识，你一定能“通晓未来”，神奇吧？

你只要按照顺序记住以下吉祥数字：144 025 036 146，你就可以和爸爸、妈妈的手机中的万年历比一比速度了。

例如，想知道2013年9月10日是星期几，你只须取吉祥数中的第9个数字，也就是6。（10＋6）÷7，余数是2，则知2013年9月10日为星期二。

再如，想知道2013年5月20日是星期几，你只须取吉祥数中的第5个数字，也就是2。（20＋2）÷7，余数是1，则知2013年9月10日为星期一。

规律：想知道2013年m月n日是星期几，你只须取吉祥数中的第m

个数字，与n相加，所得的和除以7的余数，即为星期数。（规定：

余数为0时，即为星期日）

2014年、2015年的方法先按照2013年的方法计算，然后在计算的星

期数上分别加1、2就行了。

例如，想知道2014年10月6日是星期几，你只须取吉祥数中的第

10个数字，也就是1。（6＋1）÷7，余数是0，0＋1=1，则知2014

年10月6日为星期一。

下面你动手试一试吧！

日期 星期几 日期 星期几 日期 星期几

2013、4、8 2014、10、15 2015、11、20

2013、12、15 2014、7、11 2015、5、1

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二生活大本营：作息时间安排

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生

活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

项目 起止时间 经过的时间

起床 6:30

至

至

至

至

至

至

至

至

至

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三生活大本营：小小采购员

与父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩

别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物

品分类整理，并制成表格：（单位：元）

本次购物共用（ ）元，其中，你花了（ ）元。请介绍1-2

招辩别伪劣商品的办法。

1、

2、

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四探究与实践：废品回收

回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每

人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回

收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做

呢？

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五数学小百科：

日常生活中常用的测量质量的工具---电子秤

电子秤采用现代传感器技术、电子技术和计算机技术一体化的电子称量装置，是利用胡克定律或力的杠杆平衡原理测定物体质量的工具。电子秤主要由承重系统（如秤盘、秤体）、传力转换系统（如杠杆传力系统、传感器）和示值系统（如刻度盘、电子显示仪表）三部分组成。它能满足并解决现实生活中提出的“快速、准确、连续、自动”的称量要求。另外，它还具有累计顾客购买的不同货物金额、累计总金额、去皮等多种功能。电子秤的最大称量30kg，分度值10g，广泛的使用于多种场所。

六文化长廊：

万年历的由来和传说

万年历是编排年、月、日、节气等以供人们查考的工具书，历书也是人类创造的文化成果之一。

相传在很久以前，由于历法定得不准，天时与农事往往不能正确地配合，农作物的收成因而不理想。当时的天子祖乙（约公元前 1450年）见到节令紊乱导致民生不聊生，也非常忧虑。当时的人们也以为是得罪了天神，于是祖乙亲自率领百官，董香沐浴，前往天坛祭祀天神，并传喻全国百姓设坛祭天，祭拜天神，请求宽恕，使节令恢复正常，可是节令还是照样的紊乱。

当时在定阳山下，有个青年樵夫名叫「万年」，平日以打柴采药

为生，平时对历法及节令很感兴趣。有一天，万年上山砍柴，砍完了就坐在树下休息。他望着树影出神，不知不觉过了大半个时辰，发现地上的树影已悄悄地移动了方位。万年灵机一动，心想，可不可以利用日影的长短来计算时间呢？回到家后，万年就设计出一个「日晷仪」。可是，一遇上阴雨天，日晷仪就失去效用了。有一次，万年在溪边喝水，看见崖上的水很有节奏的往下滴，规律的滴水声又启发了他的灵感。回家后，万年就动手做了一个五层的漏壼，利用漏水的方法来计时。这么一来，不管天气阴晴，都可以正确地掌握时间了。有了计时的工具，万年更加用心的观察天时及节令的变化。经过长期的归纳，他发现，每隔三百六十多天，天时的长短就会重覆一次。只要搞清楚日月运行的规律，就不用担心节令不准了。

于是万年就带着自己发明制造的日晷仪及水漏壼进见天子祖乙，说明节令不准与天神并不相干。祖乙觉得万年说的很有道理，就把万年留下，并在天坛前盖起日晷台、漏壼亭，又派了十二个童子供万年差遣。从此以后，万年得以专心一意地研究时令。

过了一段日子，万年根据推算出的初步成果报告祖乙：「日出日落三百六，周而复始从头来。草木荣枯分四时，一岁月有十二圆。」「现在申星追上了百星蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，恭请天子定个节名吧！」祖乙说：「春为岁为，就叫春节吧。」 于是万年留在宫中继续推算，修改不够准确的太阳历草历。这样经过了几十年，万年精心制定的太阳历终于完成了。当他把太阳历献给祖乙时，已是个白发苍苍的老人了。祖乙深受感动，就把太阳历定

名为「万年历」，并封万年为「日月寿星」。直到今天，人们也习惯将阳历称为「万年历」，并在春节时挂上日月寿星图，据说就是为了纪念功高德重的万年。

不过这些朝代所使用的历元都是一致的，历元就是将冬至作为一节的开始，将阴历初一作为一月的开始，将夜半子时作为一天的开始，将甲子日定为天干记日周期的开始。

当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的父母都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！