2020年广东省湛江市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试

2020年广东省湛江市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B

2. 情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系个性化【答案】D

3. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（）。 A、教育与生活B、教育与经济 C、教育与政治 D、教育与生产劳动【答案】D

4. 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。 A、斯金纳B、桑代克 C、普莱西 D、布鲁纳【答案】D

5. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【答案】B

6. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致教师管理公正

D、促成团结协作【答案】A

7. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能完成。

A、3~6 岁

B、6~12 岁

C、15~20 岁

D、20~25 岁【答案】D

8. 衡量道德品质的重要标志是（）。 A、道德认知B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【答案】D

9. 最重要和最良性的学习动力是（）。A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待【答案】B

10. 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。A、抽象B、概括C、直观D、比较【答案】C

11. 鲁班发明锯是借助（）。 A、定势B、变式 C、问题D、原型启发【答

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案】D

12. 学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A、上位学习B、符号学习 C、概念学习D、命题学习【答案】D

13. 根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D

14. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、组合策略

D、资源管理策略【答案】D

15. 教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B

16. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成【答案】B

17. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）。 A、人本身B、社会 C、经济发展 D、分工【答案】D

18. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B

19. 能改变教育者观念的因素是（）。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【答案】B

20. 1999 年 6 月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）。

A、道德品质

B、健壮体魄

C、实践能力

D、创造能力【答案】C

二、多选题

21. 教育对人类地位的提升表现在（）。 A、使人的身心得到和谐，全面的发展B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量

E、帮助人发现自身的价值【答案】ABCDE

22. 我国古代的《四书》是指（）。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》

D、《论语》

E、《孟子》【答案】ACDE

23. 学生的主体性包括哪些具体的方面（）。 A、创造性B、能动性 C、独立性 D、可选择性 E、自主性【答案】ABDE

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24. 问题的三个基本成分是（）。A、起始状态B、目标状态C、中间状态

D、答案

E、存在的限制或障碍【答案】ABE

25. 教学与智育的关系是（）。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE

26. 锻炼法的方式有（）。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【答案】ABDE

27. 制约课程的主要因素有（）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE

28. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。 A、讲明道理，疏导思想 B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境 D、调动学生的主动性 E、以表扬激励为主，坚持正面教育【答案】ABE

29. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE

30. 生产力的基本构成要素是（）。 A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【答案】CD

31. 少年期的生理发展特点有（）。 A、体型巨变B、性开始成熟 C、神经系统发育接近成人 D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】ABCE

32. 课程目标的依据主要有（）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【答案】ABD

33. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期

D、青春期

E、成年期【答案】AD

34. 学习策略训练的原则有（）。 A、主体性原则B、内化性原则 C、特定性原则 D、生成性原则 E、自我监控原则【答案】ABCDE

35. 教育的发展规律是指（）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【答案】CDE 36. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。

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A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”【答案】ABC

37. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。 A、示范

B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉【答案】ABCDE

38. 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【答案】BCD

39. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育” C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD

40. 学校教育的基本途径有（）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【答案】BCD

41. 德育过程的规 …… 此处隐藏：4845字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……