江苏省九年级化学全册第5单元定量研究化学反应5.2化学反应的表示

5.2 化学反应的表示

【学习目标】

1.通过氢气在氧气中燃烧生成水的化学反应分析，理解化学方程式的涵义，

2.了解书写化学方程式应遵守的原则。

3.能正确书写简单的化学方程式。

【教学重、难点】

1.通过氢气在氧气中燃烧生成水的化学反应分析，理解化学方程式的涵义，

2.了解书写化学方程式应遵守的原则。

3.能正确书写简单的化学方程式。

【学习课时】

一课时

【学习过程】

一、板书课题、出示目标：

相信通过本节课的学习，就能回答这个问题。同学们，本节课我们来学习《5.2 化学反应的表示》（板书课题）

本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）。

二、自学指导

（一）过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。

（二）出示自学指导：

自学指导

请同学们看课本P105-108的内容，思考下列问题：

1.什么是化学方程式？它有什么意义？

2.化学方程式有怎样的书写原则？

3.配平化学方程式的方法有哪些？

5分钟后，比谁能正确回答以上问题。

三、先学

（一）学生自学，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑质难。

（二）检测：

（1）出示检测题

过渡语：看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题：

1.确定横线上物质的化学式

1) 2NH4NO3 ＝2N2↑+ O2 ↑+ 4_____

2) I2O5 + 5CO ＝I2 + 5_____

2.在化学方程式aC2H6 + bO2 ＝mCO2 + nH2O 中，各计量数之间的关系正确的是( )

A．2m = a B．3n = 2a C . m=2a D．a = n –m

3.一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，引燃发生如下反应：8CH3OH + XO2＝mCO2 + nCO + 16H2O 。则化学计量数m和n的和等于_____。

4.化学反应：氢气和氧气点燃生成水中，反应物是_______生成物是________，反应条件是_________；反应中，每_____份质量的氢气与_____份质量的氧气完全反应，能生成_____份质量的水。

让两名学生板演，其他同学在练习本上做。

学生练习，教师巡视。

四、后教：

（一）先交换练习本，然后更正

请同学仔细看这2名同学的板演，发现错误并会更正的同学请举手。（指名尖子生更正）

（二）讨论：（先让尖子生“兵教兵”，尖子生讲不对或不全的，教师更正或补充）评检测题：为什么这样填写？

（三）同学互改，交换更正。

五、当堂训练：