2014届高考历史一轮复习课件第四单元近代中国反侵略、求民主的潮

第四单元 近代中国反侵略、 求民主的潮流

本单元时间断限上起鸦片战争，下至新中国成立，讲述了 近代中国一百多年的苦难历史。“侵略”与“反抗”是本单元 的两条主线，主要讲述了近代以来列强侵华史实、中国军民反 抗外来侵略斗争的事迹、中国不同政治派别的救国之道以及追 求民主的历程。

1.近代列强侵华 1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国 的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。 第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，给中

国人民带来了深重灾难，中国半殖民地半封建社会性质一步步加深。

2.近代中国的抗争与探索

面对强敌，中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。太平天国运动、辛亥革命、五四爱 国运动、抗日战争、解放战争，一浪高过一浪。在反对外来侵 略的过程中，历经抗争、失败、再抗争的多次反复，中国人民 终于赢得了抗日战争和解放战争的伟大胜利；在反对国内外反

动派的斗争中，取得了新民主主义革命的胜利。

主题

弘扬民族精神——近代中国的民主革命

近代中国百年是中华民族屈辱、沉沦的历程，也是中华民

族抗争、探索，追求民族独立与国家富强的历程。民族精神诞生与经济发展、政治文明、社会进步的关系是高考命题的重要 热点之一。

1.与近代民族精神形成相关的抗争与探索的重大史实。如

五四运动与五四精神；井冈山斗争与井冈山精神；中国工农红军长征与长征精神；抗日战争与延安精神；解放战争与西柏坡 精神等。

2.从近代先进中国人探索救国救民道路历程及新中国成立后建设与探索切入，考查中华民族精神以爱国主义为核心，团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，特别突出对 五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日精神、西 柏坡精神所涉及的历史知识理解认识。

(1)以近代中国社会各阶级、阶层为线索，梳理近代中国 人民反抗外来侵略的爱国主义的民族精神。 (2)辛亥革命与中国共产党领导新民主主义革命，先后创 造的辛亥革命精神、五四精神、井冈山精神、长征精神、延安 精神、抗日救国精神、西柏坡精神等。

(3)联系社会现实热点，继承革命传统，弘扬民族精神，发扬民族主义和爱国主义，可以增强中华民族的凝聚力，激发 学生为中华民族伟大复兴而奋斗的斗志，增强历史使命感和责 任感，维护国家统一和民族团结。

【典题例证】(2010·天津文综·T8)《大公报》载文说:“几 千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’,是‘家族’,近代 西方

的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓 里 (今天)我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族

的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端， 是真正的新中国国家的序幕。”该文发表的历史背景是( A.甲午战争爆发 B.中华民国建立 )

C.抗日战争爆发

D.中华人民共和国成立

【解析】选C。从材料中的“亡国灭种的危机”“中国民族的

整体性和不可分性”“民族自觉史的开端”等关键信息不难看出应是全民族的觉醒，全民族的抗争，故选C 。甲午中日战争 爆发、中华民国建立之后的抗争只是有识之士的抗争，像以康

有为、梁启超为代表的维新派，以孙中山为代表的革命派，并非全民族，故不选A、B,D与材料无关。

主题

近代中国的沉沦与探索——运用多种史观理解近代中国 反侵略、求民主的潮流

近代中国是一部屈辱、沉沦的历史，又是一部抗争探索的历史。高考命题特别重视对近代中国人民遭受外来侵略和抗争、 探索历程的考查，命题多是运用图文材料，从多种史观角度， 对近代中国重大历史事件、历史现象的特点、地位和影响的考 查。2012年有19道选择题和3道非选择题涉及考查；2011年有

16道选择题和4道非选择题涉及考查；2010年有13道选择题和4道非选择题涉及考查等。

1.近代列强侵华战争背景、特征及影响。 2.农民阶级的太平天国运动和义和团运动背景、特点及评 价。 3.民族资产阶级领导的辛亥革命的背景、结果与功绩的理 解认识。

4.五四运动与中国共产党领导的新民主主义革命的历程、特点及影响。

(1)从革命史观角度，梳理中国人民反侵略、求独立的历程。列强侵略中国，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国 人民抗争、探索，最终结束了屈辱的历史，实现了民族独立， 体现了爱国主义和民族主义的精神。

(2)从近代化史观和文明史观角度看，政治上，中国人民反专制、求民主的过程，包括中国人民反对晚清政府、北洋军 阀政府、国民党政府；追求建立民主政体，从中华民国的成立

到1949年中华人民共和国的成立，最终实现了中国民主的近代化。经济上，反对压迫、追求发展的历程，即反对外国经济侵 略和本国封建势力的压迫剥削，中国民族资产阶级诞生发展的 曲折历程，造就了中国资产阶级和无产阶级队伍的壮大，先后 成为民主革命的领导者。最终获得了民族独立，为国家富强、

中华民族复兴奠定了基础。

【典题例证】(2012·福建文综·T16)虽成“空壳”,但仍作 为辛亥革命成果象征的是( A.中国同盟会 B.中国同盟会 C.三民主义 D.中华民国 三民主义 中华民国 《中华

民国临时约法》 《中华民国临时约法》 )

【解析】选D。根据题意，辛亥革命的成果虽成“空壳”,但

仍保留着象征意义。从题干辛亥革命成果的角度判断，A、B、C中的“中国同盟会”“三民主义”均不是辛亥革命的成果， 而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。只有D的“中华民

国”和“《中华民国临时约法》”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。