“心正笔正”的柳公权ppt语文课件

小学五年级语文教学课件

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主要作品《玄秘宝塔》 《神策军碑》

《金刚经》

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听朗读思考：1.本文按“( )—( )— ( )”的思路行文，先概括柳 公权的( );然后具 体分述他( )次( )的 事情；最后归纳总结柳公权 ( )。

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思考文章按什么思路来写文章？明确：按总—分—总来分。 第一部分(1)概括柳公权的书法成就。 第二部分(2-8)具体分述柳公权二次直言规 劝皇帝的事情。 第三部分(9)归纳总结柳公权的“柳骨”风 采和良臣形象。

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2、找到括柳公术在书法方面取得成就的词或句子 有哪些？ 明确：⑴唐朝著名的大书法家。 ⑵对后世影响极大。 ⑶与另一位著名大书法家颜真卿并称“颜 柳”,并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。 3、找到柳公权的字的特点： 他的字结构紧凑，骨力挺秀，洒脱而有法度。 4、柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢 ？请你从中找到一个词来概括。 ( 铮铮铁骨 )

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5、文中有个过渡句是哪一句？这个 过渡句在文中有什么作用？柳公权不仅字写得好，做人也和他的 字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。

承上启下

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6、“分写”部分中讲了几件事？你认为这个 部分可以分几层？谈谈原因？7、穆宗问柳公权书法的秘诀时，他豪不犹豫 地说：“用笔在心，心正则笔正。”柳公 权只是在谈书法吗？ 不是，借书法希望穆守律己清政，告诉穆 宗写字和治理国家一样，都必须“心正”。

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带着理解分角色读，穆宗和柳公 权的对话。指导朗读 [※柳公权豪不犹豫地回答：“用笔在心，心 正则笔正！”读出柳公权的铮铮铁骨，不 向当权者奴颜卑膝]

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9、为什么说这是一次大胆的直言？ 柳公权的劝告如此真诚而大胆，他 不怕触怒皇上吗？[忠言往往逆耳，但利于行，正因为他铁骨 铮铮，为人正直，他才敢于直言劝告，说 明他对于国家是无限忠诚的，并不考虑自 己的得失，这正是“心正”的表现。]

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10、第一件事柳公权借 ，表现出柳公权

,劝告。

11、为什么说这是一次机智大胆的直言？ 明确：(1)别的大臣都赞颂不已时，柳公权却 敢于从劝谏的角度持不同的意见，有胆识。 (2)机智，表现在他先提出做为君主应 当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的 看法。