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学生工作评估支撑材料

来源:网络收集 时间:2026-09-17
导读: 4.3.3社会实践 (要求:把社会实践纳入学校教学计划,规定学时学分,对学生参加社会实践提出时间和任务要求;把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量。) 1.把社会实践纳入学校教学计划的材料 (1)(2)(3)(4) 2.对学生参加社会实践提出时间和任务要

4.3.3社会实践

(要求:把社会实践纳入学校教学计划,规定学时学分,对学生参加社会实践提出时间和任务要求;把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量。)

1.把社会实践纳入学校教学计划的材料

(1)(2)(3)(4)

2.对学生参加社会实践提出时间和任务要求材料

(1)(2)(3)(4)

3.教师参加和指导大学生社会实践情况材料

(1)(2)(3)(4)

4.把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量的材料

(1)(2)(3)(4)

5.本观测点综述材料

一级指标:学风建设与学生指导

6.1 学风建设

6.1.1政策与措施

(要求:有调动学生学习积极性的政策与措施,开展了行之有效的学风建设活动。)

1.教风学风概况(数据库表6—1)

2. 学风建设活动材料

3.调动学生学习积极性的学术、科技活动情况

4.本科生学士学位授予办法、个性化培养办法、课外学分认定办法等

5.各类奖学金评定办法

6.鼓励帮助本科生考研的材料

7.校园文化建设的规划、措施

8.本观测点综述材料

6.1.2学习氛围

(要求:营造良好的学习氛围,学生学习主动,奋发向上,学生自觉遵守校纪校规,考风考纪良好。)

1.有关学生管理的文件、规章制度(含学籍、考试等)

2.考风考纪教育活动材料

3.学生在课堂及各类活动中的考勤、表现情况

4.学生违纪及处理情况(含考试违纪、作弊的处理)

5.学生遵守校纪校规的效果及情况分析

6.学生自考、考研等情况

7.学习标兵、三好学生等的评选情况

8.学生先进集体、先进个人等材料

9.本观测点综述材料

6.1.3校园文化活动

(要求:积极开展校园文化活动,指导学生社团建设与发展; 搭建了学生课外科技及文体活动平台,措施具体,学生参与面广泛,对提高学生综合素质起到了积极作用,学生评价较好。)

1.校园文化活动制度

2.鼓励和加强学生参加课外科技活动的文件、规章制度(学科技能竞赛、科研等)

3.学生社团及活动情况一览表(数据库表7—1)

4. 课外活动、讲座(数据库表7—2)

5. 学生参加课外科技活动一览表

6.学生参加课外科技活动获奖情况(数据库表2—27—1、表2—27—2)

7.学生参与教师科研情况统计、学生科研统计

8.学生课外文体活动的情况汇总(含活动文件、计划、人数、成果、总结)

9.学生参加大型文化艺术活动的情况统计

10.学生参加大型体育活动的情况统计

11. 学生文艺、体育竞赛获奖情况(数据库表2—27—3)

12. 学生社会实践团队、个人获奖情况((数据库表2—27—4、表2—27—5)

13.学生“三下乡”和社会实践活动开展情况

14.本观测点综述材料

6.2 指导与服务

6.2.1组织保障

(要求:每个班级配有兼职班主任或指导教师;按师生比不低于1:200的比例设置一线专职辅导员岗位;按师生比不低于1:5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师且不少于2名,并设置了相关机构;有调动教师参与学生指导工作的政策与措施,形成教师与学生交流沟通机制。)

1.学生工作管理人员列表(数据库表6—2—2)

2.每个班级配有兼职班主任或指导教师情况

3.一线专职辅导员岗位设置情况

4.从事心理健康教育的教师配备情况

5. 调动教师参与学生指导工作的政策、措施、机制

6. 加强学生工作的文件、制度

7. 学院关于学生导师制的有关规定

8. 参与指导学生的教师统计表及效果(学业、竞赛、社团、个性化培养、职业生涯、创业就业指导等)

9. 本观测点综述材料

6.2.2学生服务

(要求:开展了大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务,学生比较满意; 有跟踪调查毕业生发展情况的制度。)

1.大学生学习指导开展情况

2.大学生职业生涯规划指导情况

3.学生职业能力培训情况

4.创业教育指导、就业指导开展情况

5.学生心理健康教育情况、心理咨询服务的工作情况(机构、人员、咨询)6.学生对服务开展工作的满意度统计

7. 为家庭经济困难学生开设绿色通道和具体帮扶情况

8. 本科生奖贷补情况(数据库表6—10)

9. 跟踪调查毕业生发展情况的制度

10.本观测点综述材料

一级指标:教学质量

7.1 德育

7.1.1思想政治教育(要求:学生展现出良好的思想政治素质,表现出服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识,具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,学生能积极参与志愿服务等公益活动。)

1.思政教师信息表(数据库表6—2—3)

2.开展的学生思想政治教育活动、主题教育活动及相关材料

3.思想政治教育工作的效果情况材料

4.学生对学校思想政治教育的评价情况

5.学生入党积极分子与入党情况统计及相关材料

6. 学生党员教育情况及主题活动开展情况

7. 本观测点综述材料

7.1.2思想品德

(要求:学生展现出良好的思想政治素质,表现出服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识,具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,学生能积极参与志愿服务等公益活动。)

1.学生青年志愿者活动的情况

2.学生捐款捐助、献爱心活动情况

3.学生勤工助学活动情况及典型事迹材料

4.学生获得院级及以上荣誉统计(思想道德及综合性荣誉)

5.优秀毕业生,自强大学生等情况及典型事例

6.优秀团支部、优秀班集体、优秀学生干部和先进个人的评奖情况

7.反映学生品德修养的典型事迹材料

8.本观测点综述材料

7.2 专业知识和能力

7.2.1专业基本理论与技能

(要求:达到培养目标的要求,学生掌握了专业基本理论、基本知识和基本技能.)

1.促进学生掌握基本理论与基本技能的办法与措施

2.学生专业课程考试分析

3.近二届毕业生普通话及四、六级大学英语考试累计通过率情况

4.近二届毕业生计算机等级考试的累计通过率情况

5.学生参加各种文化知识、技能竞赛的情况统计

6.毕业生考研及录取情况统计表

7.本观测点综述材料

7.2.2专业能力

(要求:具备了从事本专业相关工作的本能力。)

1.近二届毕业生参加专业资格、技术资格证书考试及累计通过率情况

2.近二届毕业生毕业率、学位获取率的相关情况

3.用人单位对毕业生能力和 …… 此处隐藏:1886字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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