第十四课 制作新年贺卡

课

题

制作新年贺卡电子教室软件、机房 1、掌握设置艺术字的方法；

学习内容 教学课时

初中信息技术第一册 第二章第三节 1 课时

教学辅材与手段 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法

2、掌握文本框的移动方法； 3、能够熟练地利用文本框的功能美化文档。 掌握艺术字的插入方法以及艺术字样式、颜色、线型、阴影等的设置方式。 在文本框中文字、图片的定位、变换和修饰方法。 启发教学法、悬念设疑法、任务驱动法

教学过程设计 教学内容 一、导入新课 教师活动教师拿出多张贺卡， 请同学们一起 来观察卡片上的特征，得出结论，卡片 的共同特征，咱们这节课就来用 Word 制作一张电子贺卡，进入新的内容学 习。 思考、回答总结 激发兴趣

学生活动 5’

备注

贺卡的共性： 有图片、 艺术 字、 文字的位 置不固定

二、新课讲授

1、 插入艺术字： 方法：选中要插入艺术字的位置， 单击绘图工具栏上插入艺术字的 按钮， 或者使用插入——图片—— 艺术字的命令， 在艺术字库中选择 一种合适的艺术字样式， 在编辑艺 术字文字对话框中输入艺术字文 本(还可设置字体大小 字体属性) ; 编辑和修饰艺术字： 艺术字工具栏 中有十个按钮：插入艺术字、编辑 文字、 艺术字库、 设置艺术字格式、 艺术字形状、旋转、艺术字版式、 字符高度相同、横排或竖排等。 2、 插入文本框 单击绘图工具栏上的“文本框”按 钮， 可根据需要选择横排或竖排的 文本框，在文本框上单击右键，可 设置文本框格式，如填充颜色、外 围框架颜色、大小、版式、高度和 宽度等。 教师示例，学生跟学 教 师 要 强调在文本框 中文字、图片的定位、变换 和修饰方法 、加粗等 自读课本 72 到 76 页的 实践操作，跟学操作，注意 页面的设置， 如何预览贺卡 效果及注意插入艺术字后 对艺术字的各种编辑和修 饰方法

10’

教学内容 二、新课讲授 (续)

教师活动3、 拓展知识：项目符号的使用 要使文档中的条目排列清楚、 引人 注目，可以为其加上项目符号：执 行格式——项目符号与编号命令， 在项目符号选项卡中选择所需的 列表样式。 4、 插入图片：①插入剪贴画：在任务 窗格“搜索文字”下方的文本框内 输入要搜索的内容(关键字) ,并 指定要搜索的“结果类型” ,再插 入即可， 还可通过 “管理剪辑” “收 藏集列表”中去选择。②插入来自 文件的图片： 将光标置于要插入图 片的位置， “插入”——“图片” ——“来自文件” 。 5、 调整图片的位置和大小： 单击图片 会在图片周围出现 8 个调整的黑 点，用鼠标可调整位置和大小

。

学生活动 5’教师示例，学生操作

备注

三、上机巩固练 习

1、任务：制作一张有主题的卡片，可 以模仿自己带的卡片的样式和风格 来制作，并且根据自己卡片的主题 加上自己的创意； 2、形式：可以小组协作完成，也可以 自己单独完成。教师在学生实践过 程中要鼓励学生发散性的思维，大 胆地去想和做； 3、要求：作品中要有图片、文字、艺 术字，并且其位置要恰当。 自由发挥，创作电子贺 卡，教师行间指导

15’

四、任务评价自评、互评、教师评。 作业评价

5’

教 后 记

以制作贺卡的实例来讲解并让学生探究图文混排的操作，让学生更感兴 趣，能更好地掌握操作。