细胞工程实验指导书

专业实验

指 导

李国平 贾小丽 张剑 胡永乐 编

生态与资源工程学院

2013年8月20日

实 验书

目 录

前 言 ········································································································································1 学生实验守则 ·····························································································································2 实验一 MS培养基的配制 ·········································································································3 实验二 无菌操作及愈伤组织诱导技术 ·····················································································9 实验三 植物器官分化的调控 ·································································································· 11 实验四 试管苗的驯化、移栽和管理 ······················································································· 13 实验五 多倍体植株的诱导 ······································································································ 15

前 言

生物工程是一门实践性较强的学科，在培养生物工程专业学生时要特别注意学生实验能力的培养，尤其是专业基本操作。生物工程专业实验是生物工程专业教学实践的重要环节，是实现专业教学目标的重要载体。通过专业实验，加强学生的专业理论基础，拓宽专业口径，培养学生综合运用不同学科领域的知识分析和解决实际问题的能力，为培养生物工程专业具有自主创新能力的高素质、应用型人才提供保障。

《专业实验》是为生物工程专业本科高年级学生开设的综合实验课程，是在生物化学实验、微生物实验、细胞生物学、分子生物学和遗传学实验的基础上的综合实验课程。生物工程专业实验内容覆盖了生物工程的上、中、下游的全过程，包括了基因工程、植物细胞工程、天然产物的提取与分离鉴定技术等，使学生得到生物技术实验操作的全程、全方面训练，以提高学生的学习兴趣、动手能力和工作的责任心。

由于生物技术的快速发展，加之我们是第一次这样系统地给学生开设生物工程大试验课程，许多工作还处于不断探索的过程中，难免有不妥和疏漏之处， 恳切期望读者提出宝贵意见，以利不断修正完善。

学生实验守则

一、 自觉遵守纪律和各项规章制度，保持室内安静，注意环境卫生， 不吸烟、不随地吐痰、不乱扔纸屑杂物，爱护公务。

二、 实验过程中应严肃认真，严格遵守操作规程。贵重、精密仪器的使用须在专人指导下进行。

三、 爱护实验仪器设备，厉行节约。仪器若有损坏，应如实报告，填写 …… 此处隐藏：6569字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……