乡村学校少年宫手工制作教案

乡村学校少年宫手工制作教案

土城中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案授课内容 活动人数 授课教师一、 撕纸游戏 1.教师把一张长方形的纸撕成一根根细长的纸条 2.撕纸条比赛 学生比一比看谁的纸条撕得直，撕得长。 二、 教师撕纸，学生想象 1.教师闭着眼睛随意撕出任意形状 师： (把撕出的纸的形状变化不同方向，让学生观察)像什么？

撕纸游戏 50 人 活动时间 课时 第一周 第一课时

教2.填画老师的作品

学 过 程

3.教师演示 (1)演示撕纸制作方法 (2)教师撕出类似刺猬的形状，让学生观察像什么？ 三、欣赏马蒂斯的一组剪纸作品 师：这幅作品用什么方法做的？你喜欢它那些地方？ 四、学生进行撕纸填画练习 1、学生撕纸，小组讨论。撕一撕，画一画。 五、学生作业展览、总结。

美术无处不在，你看，小小一张纸 ，通过撕、贴、 教学小结 想、画，大家能把它变得那么漂亮。生活中还有很多东 西也可制作成图画1

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土城中心小学乡村少年宫授课内容 活动人数 授课教师 50 人

手工制作班制作树叶画 活动时间 课时

兴趣小组教案

第二周 第二课时

一、创设情景，激趣导入。 1、 放映几幅图片， 看到优美的图片孩子们兴致盎然。 你喜欢哪一幅？ 它什么样？ 2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。你能说出你的感受吗？ 3、揭示课题——《制作树叶画》

教 学 过 程

二、示范制作，观察发现。 师：既然大家对树叶画这么兴趣，你想知道制作树叶画的方法吗？ 1、出示小鸟图：你能说说小鸟的特征吗？ 2、根据学生的描述，老师示范制作树叶画，学生细心观察。 3、课件出示： 1、看---树叶 3、摆---姿态 三、小组合作，制作体验。 四、作品展示，汇报交流。 五、评价体验，交流心得。 2、想---内容 4、贴---平整

教学小结

学生能够接受，完成较好。

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土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案

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土城中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案授课内容 活动人数 授课教师 50 人 漂亮的头饰 活动时间 课时 第四周 第四课时

一、 出示作品，引起学生的兴趣。 1、 小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么？ 2、 这个摆在家里可以当装饰品，漂亮呢？你们知道这是怎么来的？

教 学 过 程

3、 这是我自己做的，好看吗？你们想不想自己也来做一个？ 二、 示范做法 1、 首先， 我们用这些报纸把小动物定型。 小兔子的头是什么形状的？ 我们把报纸揉成圆形的。 2、 然后， 我们做小兔子耳朵， 它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。 3、 最后， 我们用浆糊把宣纸一层层粘上， 直到全部报纸都给盖住了。 4、 我们用吹风筒把它吹干后， 涂上你喜欢的颜色， 加上兔子的眼睛、 鼻子和嘴巴就完成了。 5、 你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。 三、 学生操作，教师指导 1、 如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。 2、 上色时注意颜色的搭配。3、 注意手上、身上的整洁。 四、 讲评作品

教学小结

学生能够接受，完成较好。

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土城中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案授课内容 活动人数 授课教师1.参观海族馆(课件) 引导学生看看说说热带鱼的特征：色彩斑澜，背鳍、胶鳍、尾鳍 的位置、形状等，培养学生对热带鱼的兴趣。 2.出示范例欣赏讨论。 双三角的折叠法：

美丽的热带鱼 50 人 活动时间 课时 第五周 第五课时

教 学 过 程

a.对折

b.一角向前折，一角向后折腾 d.双三角

c.对折按中线中间打开

建议可让学生观察范例思考： 尾鳍是什么形状的？怎么能让尾鳍 两边对称？两条斜边可以留出做什么？然后让几名学生根据不同的 方式来示范，供大家讨论；哪条鱼游得快？哪种方法剪起来方便？ 说明：以上的示范、讨论可以帮助学生掌握剪剪的方法，可能鱼的种 类很多.鳍也各不相同，敢于去尝试。 3.学生操作 说明：因学生使用剪刀尚不灵活，折叠后剪有困难可展开成双三 角在两边剪，不强求对称。同时在操作过程中要指导学生正确使用剪 刀的方法，鼓励学生克服困难。剪好热带鱼可按自己意愿去装饰、剪 贴、绘画都行，最后让鱼游到“海底世界”去。 4. 讲评 集体观察讨论：建议让学生看看这是每条鱼都能在水里游吗？ 为什么？哪条鱼

最漂亮？ 说明：只要有尾鳍就能游，这是最低层次的要求，在此基础上让 学生体会有背鳍，胶鳍的鱼和身上有花纹的鱼更好看，鼓励学生在区 角活动中继续去探索，有了进步就可去换下以前的作品或添上新作 品，在比较中体会成功，更好地认识自我。 5、总结，整理。

教学小结

鼓励学生在区角活动中继续去探索， 有了进步就可去换下以前的 作品或添上新作品，在比较中体会成功，更好地认识自我。

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土城中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案授课内容 活动人数 授课教师 50 人 漂亮的水果娃 活动时间 课时 第六周 第六课时

一、播放水果化妆舞会的资料，激发学生活动兴趣 教师：“孩子们，水果王国要举行化妆舞会，好多水果都要参加，你 们知道都有哪些水果参加了吗？让我们一起看看吧， 教师边说边播放水果 化妆舞会的资料，提问：你们看到了哪些水果？他们漂亮吗？他们是用什 么材料打扮的？你还知道哪些水果？请你说一说好吗？ (请学生说自己见 过的水果) 二、认识秋天的水果： 老师这也有一些水果， 都藏起来了， 你能根据袋子里摸到的水果形状， 猜出是哪种水果吗？教师边说边出示封好的水果袋子， 找学生前来摸水果 袋子，并凭自己摸到的水果的形状说出是什么水果 ？再拿出来看一看是 不是这种水果，并让学生说出这种水果的颜色，形状。 这些水果有的在 秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。 三、制作活动：漂亮的水果娃 我们认识了好多水果，这些水果也要参加水果王国的化妆舞会，我们 也把他们打扮一下，让他们也去参加舞会吧。 1、教师示范制作水果娃，小朋友能用彩纸给水果化妆成水果娃吗？ 化妆成水果娃需要给水果贴上什么？(五官)谁来试一试？找学生尝试用 彩纸装饰水果，并进行鼓励 2、现在老师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜欢的材 料、水果进行制作，把他们化妆成水果娃，不过制作时要注意水果的五官 粘贴位置要合适，比如两只眼睛要一样大，不要太近，也很不要太远，嘴 巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以，现在请 小朋友开动你的小脑筋，开始制作吧。

教 学 过 程

我们做了这么多水果娃， 高兴吗?让我们跳起来表达 教学小结 我们快乐的心情好吗？

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土城中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案

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土城中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案授课内容 活动人数 授课教师一、组织教学，导入课题 欣赏课件图片导入。 二、学习新课

泥工——海底世界 50 人 活动时间 课时 第八周 第八课时

教 学 过

1.学生分析不同鱼的造型特点(师小结) 2.出示范作(鱼) 制作方法。 (1)教师介绍橡皮泥、陶艺泥、软陶三种泥塑材料。 (2)用实物投影演示揉、撮、捏、团、按等技法， …… 此处隐藏：6388字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……