教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 文库大全 > 幼儿教育 >

高三复习精品教师课件 辛亥革命

来源:网络收集 时间:2026-09-01
导读: 辛亥革命 第3课时课程 标准 考纲 要求 热点 预测 辛亥革命 简述辛亥革命的主要过程, 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专 制制度、建立中华民国的历史意义。 制制度、建立中华民国的历史意义。 辛亥革命 辛亥革命在中国近代进程中的地位。 辛亥革命在中

辛亥革命

第3课时课程 标准 考纲 要求 热点 预测

辛亥革命

简述辛亥革命的主要过程, 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专 制制度、建立中华民国的历史意义。 制制度、建立中华民国的历史意义。 辛亥革命

辛亥革命在中国近代进程中的地位。 辛亥革命在中国近代进程中的地位。

(二)资产阶级的抗争与探索——辛亥革命 资产阶级的抗争与探索 辛亥革命 革命的酝酿与爆发: 一、革命的酝酿与爆发:1、背景:《辛丑条约》签订以后,清政府已完全成 、背景: 辛丑条约》签订以后, 为帝国主义统治工具,民族矛盾继续深化。 为帝国主义统治工具,民族矛盾继续深化。 经济基础: 1、经济基础: 2、阶级基础: 阶级基础: 条 件 3、思想条件: 思想条件: 组织基础: 4、组织基础: 5、军事准备: 军事准备: 6、有利时机: 、有利时机: 二、主要过程 (爆发、高潮、结果) 爆发、高潮、结果)

《中华民国临时约法》---中国第一部资产阶级民主宪法 中华民国临时约法》 主权在民, 主权在民,根本上 1 、中华民国主权 否定了君主专制 属于国民全体 内 容 2、关于国民权利的规定 体现资产阶级民主 3、确立了三权分立的政治 自由原则体制,实行责任内阁制 体制, 防止专制独裁,确立民 防止专制独裁, 主共和政体 防范袁世凯专制独裁(直接)、 防范袁世凯专制独裁(直接)、

目的:维护资产阶级民主共和制度(根本) 维护资产阶级民主共和制度(根本)

政体: 三权分立的民主共和制, 政体: 三权分立的民主共和制,实行责任内阁制 意义: 具有反对封建专制制度 反对封建专制制度的进步意义 意义: 具有反对封建专制制度的进步意义

讨论:有人说,辛亥革命推翻了帝制,是一次成功的革 讨论:有人说,辛亥革命推翻了帝制, 也有人说,辛亥革命没有改变中国的历史命运, 命;也有人说,辛亥革命没有改变中国的历史命运,是 一次失败的革命。你认为呢?为什么? 一次失败的革命。你认为呢?为什么? 没有解决农民的土地问题 没有完成 没有废除不平等条约 反帝反封 中国社会性质没有改变 建的任务 革命成果被袁世凯篡夺

失败

清王朝被推翻 资产阶级共和国建立 民主共和观念深入人心 民族资本主义得到发展 阶段性任 务完成

成功

材料一:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命 材料一:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中 为中 国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。 国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。 —— 江泽民

在中共十五大的报告 反帝反封 材料二: 材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对, 年 袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对, 83天后被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基, 天后被迫取消帝制。 天后被迫取消帝制 年 军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基, 在全国人民的怒斥声中, 天后复辟丑剧草草收场 天后复辟丑剧草草收场。 在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧草草收场。 ——人民版高一历史必修一专题 人民版高一历史必修一专题 民主共和观念深入人心 材料三:辛亥革命推翻了封建君主专制,为资本主义的发展扫除了 材料三:辛亥革命推翻了封建君主专制, 一些障碍, 多家, 一些障碍,从1912年—1919年,中国新建厂矿企业有 年 年 中国新建厂矿企业有470多家, 多家 新增资本达1.3亿元以上 超过了过去的半个世纪。 亿元以上, 新增资本达 亿元以上,超过了过去的半个世纪。 ——《中国近代经济史统计资料选集》 《中国近代经济史统计资料选集》 促进资本主义发展 材料四:辛亥革命后,民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志, 材料四:辛亥革命后,民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志, 纷纷自行剪去;当时流行的服饰:中山装、西装、领带、皮鞋、 纷纷自行剪去;当时流行的服饰:中山装、西装、领带、皮鞋、 礼 、帽…… 革除旧风

3、评价 、 1)、革命的性质 )、革命的性质 反帝反封建的资产阶级民主革命。 反帝反封建的资产阶级民主革命。 2)、历史功绩:(政治、经济、思想、国际意 )、历史功绩:(政治、经济、思想、 历史功绩:(政治 义) 没有完成反帝反封建任务, 没有完成反帝反封建任务, 3)局限性 没有改变社会性质。 没有改变社会性质。 原因:由于民族资产阶级的软弱性和妥协性 软弱性和妥协性( 原因:由于民族资产阶级的软弱性和妥协性(没 有彻底的反帝主张;没有发动群众; 有彻底的反帝主张;没有发动群众;没有自己的 军队) 军队) (3)经验教训 民族资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利

归纳提示: 归纳提示:

梁启超评价辛亥革命具有“ 大意义” 第一, 梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的 大意义”:“第一, 觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二, 觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中 国人都有权来管中国人的事” 国人都有权来管中国人的事”。下列对上述材料的理解最全面的 是( )

A.辛亥革命增强了国民的民族民主意识 辛亥革命增强了国民的民族民主意识 B.辛亥

革命使民主共和观念深入人心 辛亥革命使民主共和观念深入人心 C.辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力 辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力 D.辛亥革命扩大了人民的民主自由权利 辛亥革命扩大了人民的民主自由权利 解析: 不是中国人无权管中国人的事” 解析:“不是中国人无权管中国人的事”强调了国民的民族意 凡是中国人都有权管中国人的事”强调了民主意识 民主意识。 识,“凡是中国人都有权管中国人的事”强调了民主意识。 答案: 答案:A

(2010江苏) 近代以来,辛亥革命在中国社会 江苏) 江苏 发展进程中具有某种标志性的意义,其对中华 (1)政治革命。武昌起义、中华民国的成立、 文明的贡献是多方面的,人们对它的认识也因 《中华民国临时约法》的颁布。 角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在 《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到 两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋 (2)民主共和的观念逐渐传播并深入人心; 1912 至1912年春发生的一系列事件;第二种把辛亥 剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初 革命理解为20世纪社会革命中的1900—1915年 开。 阶段。请回答: (1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革 命?列举相关史实加以说明。 (2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第 二种说法加以说明。

对于伟人孙中山,站在不同的史 对于伟人孙中山, 学角度,会有不同的评价: 学角度,会有不同的评价: 甲说: 甲说:“他是民主革命的先行 者。” 乙说: 乙说:“他是中国现代化的光辉 先驱。 先驱。” 丙说:“他是移风易俗的倡导 丙说: 者。” 丁说: 丁说:“他是中西方文明合璧的 产物。 产物。

思考: 思考:甲.乙.丙.丁分别主要是站在哪种史观 上对孙中山作出评价的? 上对孙中山作出评价的?

史观解读认为: 现代化(近代化) 现代化(近代化)史观认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近 代工业社会转变的历史,包括政治.经济. 代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等 全球史观(整体史观 全球史观(整体史观) 认为:人类历史是一个整体, 认为:人类历史是一个整体,是从分散发展到 整体发展演进的历史。 整体发展演进的历史。

认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向看,包括: 认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向 …… 此处隐藏:2396字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

高三复习精品教师课件 辛亥革命.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wenku/1486639.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)