最新审定人教版小学三年级数学上册因数中间和末尾有0的乘法

第六单元：多位数乘一位数

因数中间和末尾有0的乘法

一、复习导入列竖式计算，回顾算理。 1 2 3 × 3 3 6 9 1 3 × 1 62 2

8 3

0 4

说说两道题的不同，需要注意什么？ 计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位 数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就 要向前一位进几。

二、探究新知1.现实情境，自主尝试。 运动场的看台分为8个区，每个区有604个 座位。运动场共有多少个座位？ 604 × 8 =估: 604接近600 600×8=4800(个) 请你估一估“运 动场大约有多少 个座位？”。

实际结果比4800大你能算出准确答案吗？请试一试。

二、探究新知2.加强对比，明确算法。 预设一： 6 0 4 × 4 8 8 0 2 预设二： 6 0 4 × 53

预设三： 6 0 4 ×3

8

8

1 2

4 8

3 2

想：因数中间有0时该怎样计算呢？

不管因数中间是否有0,都要用这个一位数去乘多 位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。

二、探究新知3.分层练习，巩固提升。 小练习：

1×

0

23

1

02

9

4 ×

02

9 3

×3

3 1

3

0 6

2 7

2

2 7

二、探究新知1.收集信息，明确问题。 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共需要多少钱？ 280 × 3 =估: 280接近300300×3=900(元) 请你估一估“一共 你都获得了哪些 需要多少钱？”。 数学信息？ 所求的问题是什么？要解决 这个问题，你会列式吗？

实际结果比900小你能算出准确答案吗？请试一试。

二、探究新知2.展示算法，明确算理。 方法一： 2 8 0 × 82

你更喜欢哪种方法？

方法二： 2 8 0 ×2 3 8

28个十

3 4 0

4 0

84个十

一是：一位数的书写位置，这个一位数应该与多位 在用第二种方法计算时，要注意什么？ 数中0前面的那个数字对齐；二是：积末尾0的个数，多 位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

二、探究新知3.加深理解，巩固提升。 小练习(做一做第二题): 4 2 0 3 7 0

×1 6 2 5 1 2 0 3 0

×3 5 1 8 2 5 0 6 0

×2 9 1 1 7 0

×4 7 1 8 2 0

三、练习巩固1.列竖式计算。(练习十四第1题)

7×

02

83 ×

6

03

75 ×

3

03

9 4

2 1 5× 1 5

2 4 0 23 0 6

3 0 1× 7

3 5 06

1 2 4 × 2 4

3 6 03

97

6 6

6 3

3 6