2008年语文高考试卷分析 - 镇江市教育信息网

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高三语文复习回头看 ——从学生的问题说起 (下)

镇江市教育局教研室 袁健 yuanjian0511@http://www.77cn.com.cn

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课堂学习的价值支撑是 发现和解决自己的问题。 发现和解决自己的问题。

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3.我还想学到更多的语文考试的答 我还想学到更多的语文考试的答 题方法，对吗？ 题方法，对吗？先说三类阅读。诗歌阅读、现代文阅读、 先说三类阅读。诗歌阅读、现代文阅读、文 言文阅读， 言文阅读，每一类阅读的答题方法都可以写一本 书。 能否有一种简单的方法？ 能否有一种简单的方法？能否有既适用于诗 歌鉴赏也适用于其它两种阅读的方法？ 歌鉴赏也适用于其它两种阅读的方法？ 既然都是阅读就有相通之处，是什么呢？ 既然都是阅读就有相通之处，是什么呢？ 都是读材料，无非是人事景物； 都是读材料，无非是人事景物； 材料 都是读作者情感态度价值观这一中心 中心； 都是读作者情感态度价值观这一中心； 都需要读出连接材料和中心的桥梁——技法。 技法。 都需要读出连接材料和中心的桥梁 技法

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那答题就从材料、中心、技法三方面来答是否可 材料、中心、技法 材料 以？ 08高考题：(1) 分别概括这首诗颔联和颈联的内容， 并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分) (2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾 联表达了诗人什么样的思想感情?(4分) 09高考题：⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？ “万岁山前珠翠绕”一句用了哪种修辞手法？(2分) ⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分) ⑶词的开头写登黄鹤楼遥望中原，结尾 “再续汉阳 游，骑黄鹤”,反映出作者思想感情有何变化？(4分)

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看来这样就可以将答题的三角度落实下来。 六个字嫌多，还可以减省为意、象、 法三个字，如果再知晓究竟有哪些意，哪些 象，哪些法就可以搭建最好答案的房子。

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主要有哪些“ 主要有哪些“意”呢？忧国忧民、建功报国 忧国忧民 建功报国 思乡怀人、寄情山水 思乡怀人 寄情山水 感时伤逝、热情赞美 感时伤逝 热情赞美 人生梦幻、 人生梦幻、吟唱自然

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主要有哪些“ 主要有哪些“象”呢？人事景物 常见意象常表现诗人自由自在的生活。韦应物《 野渡 常表现诗人自由自在的生活。韦应物《滁州西 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 涧》:春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 表现一种恬静幽美的景象。王维的《山居秋暝》 渔舟 表现一种恬静幽美的景象。王维的《山居秋暝》: 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。 鸳鸯 表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。杜甫 绝

句》 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《绝句》:泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 表现充满着蓬勃生机的春天景象。张志和《 桃花 表现充满着蓬勃生机的春天景象。张志和《渔歌 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 子》:西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 表现赏心悦目的绚丽景色。杜牧《 青山 表现赏心悦目的绚丽景色。杜牧《寄扬州韩绰判 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 官》:青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 表现一种宁静安谧的生活环境。杜甫《 蝴蝶 表现一种宁静安谧的生活环境。杜甫《江畔独步 寻花》 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 寻花》:留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

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表现一种融和骀荡的春意。白居易《 早莺 表现一种融和骀荡的春意。白居易《钱塘湖春 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 行》:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 草木 常以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 常以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 杜甫《春望》 国破山河在，城春草木深。 杜甫《春望》:国破山河在，城春草木深。 表现思念与离乡之愁。李璟《山花子》 西风 表现思念与离乡之愁。李璟《山花子》:菡萏香 销翠叶残，西风愁起绿波间。 销翠叶残，西风愁起绿波间。 表现对年华易老的慨叹。晏殊《浣溪沙》 夕阳 表现对年华易老的慨叹。晏殊《浣溪沙》:一曲 新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 飘零之意。郑谷《淮上友人别》 杨花 飘零之意。郑谷《淮上友人别》:扬子江头杨柳 杨花愁煞渡江人。 春，杨花愁煞渡江人。 由于“ 音同， 莲花 由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写 莲的诗句，借以表达爱情。 莲的诗句，借以表达爱情。 惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。 落花 惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。如 李煜《浪淘沙》 流水落花春去也 天上人间” 流水落花春去也， 李煜《浪淘沙》“流水落花春去也，天上人间”。 在中国古代诗歌中，常用来比喻离恨。乐府《 芳草 在中国古代诗歌中，常用来比喻离恨。乐府《相 和歌辞·饮马长城窟行 饮马长城窟行》 青青河边草，绵绵思远道。 和歌辞 饮马长城窟行》:青青河边草，绵绵思远道。 对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。 月亮 对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。李白 静夜思》 举头望明月，低头思故乡。 《静夜思》:举头望明月，低头思故乡。

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以折柳表惜别。李白《春夜洛城闻笛》 柳树 以折柳表惜别。李白《春夜洛城闻笛》:此

夜曲 中闻折柳，何人不起故园情？ 中闻折柳，何人不起故园情？ 在中国古典诗歌中和芭蕉差不多， 梧桐 在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种 凄苦之音。白居易《长恨歌》 春风桃李花开日， 凄苦之音。白居易《长恨歌》:春风桃李花开日，秋 雨梧桐叶落时。 雨梧桐叶落时。 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《 乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满庭 斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 芳》:斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 常和绵绵的愁丝连在一起。欧阳修《踏莎行》 水 常和绵绵的愁丝连在一起。欧阳修《踏莎行》: 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。 鸿雁 常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。晏殊 清平乐》 鸿雁在云鱼在不，惆怅此情难寄。 《清平乐》:“鸿雁在云鱼在不，惆怅此情难寄。 常用来表现游子思乡。孟浩然《宿建德江》 日暮 常用来表现游子思乡。孟浩然《宿建德江》:移 舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 表现迟暮的老年。杜甫《江汉》 片云天共远， 落日 表现迟暮的老年。杜甫《江汉》:片云天共远， 永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。 永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。 见月怀人，望云思友。 杜甫《恨别》 白云 见月怀人，望云思友。 杜甫《恨别》:思家步 月清宵立，忆弟看云白日眠。 月清宵立，忆弟看云白日眠。白云也往往同隐者联系 在一起，李白《白云歌送刘十六归山》 在一起，李白《白云歌送刘十六归山》:楚山秦山皆 白云，白云处处长随君。 白云，白云处处长随君。

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