2014年中考数学模拟试题四附答案
2014年中考数学模拟试题四附答案
说明:
1.试题卷共4页,答题卡共4页。考试时间90分钟,满分100分。
2.请在答题卡上填涂学校.班级.姓名.考生号,不得在其它地方作任何标记。
3.本卷选择题1—12,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卷选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答案(含作辅助线)必须用规定的笔,写在答题卷指定的答题区内,写在本卷或其他地方无效。
第一部分 选择题
一、选择题(本题共有12小题,每小题3分,共36分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1.9的算术平方根是( ) A.3 B.–3 C.±3 D.6 2.下列所给图形中,
)
D. A. B. C.
3.环境监测中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.如果1微米=0.000001米,那么数据0.0000025用科学记数法可以表示为( ) A.2.5 106 B.2
.5 10 5 C.2.5 10 6 D.2.5 10 7
4.一组数据3,x,4,5,8的平均数为5,则这组数据的众数、中位数分别是( ) A.4,5 B.5,5 C.5,6 D.5,8
5.某商场在“庆五一”促销中推出“1元换2.5倍”活动,小红妈妈买一件标价为600元的衣服,她实际需要付款( ) A.240元 B.280元 C.480元 D.540元 6.下列运算正确的是( )
235632326222
A.2a 3a 5a B.a a a C.( a) a D.(x y) x y 7.下列命题中错误的是( ) ..
A.等腰三角形的两个底角相等 C.矩形的对角线相等 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.圆的切线垂直于过切点的直径
x 5
x 2
8.已知两圆的半径是4和5,圆心距x满足不等式组 ,则两圆的 2
5x 4 2x 23
位置关系是( ) A.相交 B. 外切 C.内切 D. 外离
9.如图1,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,⊙P
与x轴相切于点Q,与y轴交于M(0,2)、N(0,8)两 点,则点P的坐标是( ) A.(5,3) B.(3,5) C.(5,4) D.(4,5)
10.已知甲车行驶35千米与乙车行驶4515千米,设
甲车的速度为x千米/小时,依据题意列方程正确的是( )
A.
3545 xx 15
B.
35453545
C.x 15xx 15x
D.
3545
xx 15
11.已知:如图2,∠MON=45º,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,
面积记作S1;再作第二个正方形A2B2C2A3,面积记作S2;
继续作第三个正方形A3B3C3A4,面积记作S3;点A1、A2、 A3、A4 在射线ON上,点B1、B2、B3、B4 在射线 OM上, 依此类推,则第6个正方形的面积S6是( ) A.256 B.900 C.1024 D.4096
12.在课题学习后,同学们为教室窗户
设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设 计图如图3所示,其中,AB表示窗 户,且AB=2.82米,△BCD表示直角 遮阳蓬,已知当地一年中在午时的太 阳光与水平线CD的最小夹角 为 18°,最大夹角β为66°,根据以上
数据,计算出遮阳蓬中CD的长是( ) (结果精确到0.1)
(参考数据:sin18°≈0.31,tan18°≈0.32
sin66°≈0.91,tan66°≈2.2)
A.1.2 米 B.1.5米 C.1.9米 D.2.5米
第二部分 非选择题
二、填空题(本题共有4小题,每小题3分,共12分) 13.分解因式:xy 2xy x= . 14.一个不透明的口袋中,装有黑球5个,红球
6个,白球7个,这些球除颜色不同外,没有 任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是 红球的概率= .
2
2
15.如图4, 点A在双曲线y 上,点B在双
x
k
曲线y 上,且AB∥x轴,点C、D
x
在x轴上,若四边形ABCD为矩形, 且 它的面积为3,则k= .
D
16.如图5,在矩形ABCD中,AB=3,BC=9, 图5
把矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C 与点F重合,BF交AD于点M,过点C
作CE⊥BF于点E,交AD于点G,则MG的长=
三、解答题(本题共7小题,其中第17题5分,第18题6分,第19题8分,第20题8分,第21题
8分,第22题8分,第23题9分,共52分)
1
17.(5分)计算: sin45 3
2
2
x2 9 1
18.(6分)化简,求值: ,其中x=4 1 2
x 2x 4x 4
19.(8分)已知:如图6,在平行四边形ABCD中,
连接对角线BD,作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F, (1)求证:△AED≌△CFB(4分)
(2)若∠ABC=75°,∠ADB=30°,AE=3,求平行四边
形ABCD的周长?(4分)
B
图6
20.(8分)为了贯彻“减负增效”精神,掌握九年级600名学生每天的自主学习情况,某校学生会随
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