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2017-2018学年高中数学人教A版选修2-3:课时跟踪检测(三) 排列与

来源:网络收集 时间:2026-08-26
导读: 课时跟踪检测(三) 排列与排列数公式 层级一 学业水平达标 1.下面问题中,是排列问题的是( ) A .由1,2,3三个数字组成无重复数字的三位数 B .从40人中选5人组成篮球队 C .从100人中选2人抽样调查 D .从1,2,3,4,5中选2个数组成集合 解析:选A 选项A 中组

课时跟踪检测(三) 排列与排列数公式

层级一 学业水平达标

1.下面问题中,是排列问题的是( )

A .由1,2,3三个数字组成无重复数字的三位数

B .从40人中选5人组成篮球队

C .从100人中选2人抽样调查

D .从1,2,3,4,5中选2个数组成集合

解析:选A 选项A 中组成的三位数与数字的排列顺序有关,选项B 、C 、D 只需取出元素即可,与元素的排列顺序无关.

2.甲、乙、丙三人排成一排照相,甲不站在排头的所有排列种数为( )

A .6

B .4

C .8

D .10 解析:选B 列树形图如下:

丙甲乙乙甲乙甲丙丙甲共4种.

3.乘积m (m +1)(m +2)…(m +20)可表示为( )

A .A 2m

B .A 21m

C .A 20m +20

D .A 21m +20

解析:选D 因为m ,m +1,m +2,…,m +20中最大的数为m +20,且共有m +20-m

+1=21个因式.所以m (m +1)(m +2)…(m +20)=A 21m +20.

4.计算:A 67-A 56A 45

=( ) A .12

B .24

C .30

D .36 解析:选D A 67=7×6×A 45,A 56=6×A 45,所以原式=36A 45A 45

=36. 5.体操男队共六人参加男团决赛,但在每个项目上,根据规定,只需五人出场,那么在鞍马项目上不同的出场顺序共有( )

A .6种

B .30种

C .360种

D .A 56种

解析:选D 问题为6选5的排列即为A 56.

6.计算:5A 35+4A 24=________.

解析:原式=5×5×4×3+4×4×3=348.

答案:348

7.从a ,b ,c ,d ,e 五个元素中每次取出三个元素,可组成________个以b 为首的不同的

排列.

解析:画出树形图如下:

可知共12个.

答案:12

8.由1,4,5,x 四个数字组成没有重复数字的四位数,所有这些四位数的各数位上的数字之和为288,则x =________.

解析:当x ≠0时,有A 44=24个四位数,

每个四位数的数字之和为1+4+5+x ,

即24(1+4+5+x )=288.

解得x =2,

当x =0时,每位四位数的数字之和为1+4+5=10,而288不能被10整除,即x =0不合题意,∴x =2.

答案:2

9.写出下列问题的所有排列.

(1)甲、乙、丙、丁四名同学站成一排;

(2)从编号为1,2,3,4,5的五名同学中选出两名同学任正、副班长.

解:(1)四名同学站成一排,共有A 44=24个不同的排列,它们是:

甲乙丙丁,甲乙丁丙,甲丙乙丁,甲丙丁乙,甲丁乙丙,甲丁丙乙;

乙甲丙丁,乙甲丁丙,乙丙甲丁,乙丙丁甲,乙丁甲丙,乙丁丙甲;

丙甲乙丁,丙甲丁乙,丙乙甲丁,丙乙丁甲,丙丁甲乙,丙丁乙甲;

丁甲乙丙,丁甲丙乙,丁乙甲丙,丁乙丙甲,丁丙甲乙,丁丙乙甲.

(2)从五名同学中选出两名同学任正、副班长,共有A 25=20种选法,形成的排列是: 12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54.

10.(1)解关于x 的方程:A 7x -A 5x A 5x

=89; (2)解不等式:A x 9>6A x -

29. 解析:(1)法一:∵A 7x =x (x -1)(x -2)(x -3)(x -4)(x -5)(x -6)=(x -5)(x -6)·A 5x ,

∴(x -5)(x -6)A 5x -A 5x A 5x =89.

∵A 5x >0,∴(x -5)(x -6)=90.

故x =-4(舍去),x =15.

法二:由A 7x -A 5x A 5x

=89,得A 7x =90·A 5x , 即x !(x -7)!=90·x !(x -5)!

. ∵x !≠0,∴

1(x -7)!=90(x -5)(x -6)·(x -7)!, ∴(x -5)(x -6)=90.解得x =-4(舍去),x =15.

(2)原不等式即9!(9-x )!>6·9!(9-x +2)!

, 由排列数定义知?????

0≤x ≤9,0≤x -2≤9, ∴2≤x ≤9,x ∈N *.

化简得(11-x )(10-x )>6,∴x 2-21x +104>0,

即(x -8)(x -13)>0,∴x <8或x >13.

又2≤x ≤9,x ∈N *,∴2≤x <8,x ∈N *.

故x =2,3,4,5,6,7.层级二 应试能力达标1.从1,2,3,4中,任取两个不同数字组成平面直角坐标系中一个点的坐标,则组成不同点的个数为( )

A .2

B .4

C .12

D .24

解析:选C 本题相当于从4个元素中取2个元素的排列,即A 24=12.

2.下列各式中与排列数A m n 相等的是( )

A .n !(n -m +1)!

B .n (n -1)(n -2)…(n -m )

C .n A m n -1n -m +1

D .A 1n ·A m -1n -1 解析:选D ∵A m n =

n !(n -m )!,而A 1n ·A m -1n -1=n ·(n -1)![(n -1)-(m -1)]!=n !(n -m )!

,∴A m n =A 1n ·A m -1n -1,故选D . 3.四张卡片上分别标有数字“2”“0”“1”“1”,则由这四张卡片可组成不同的四位数的个数为

( )

A .6

B .9

C .12

D .24

解析:选B 构成四位数,可从特殊元素0进行分类:第一类,0在个位有2110,

1210,1120,共3个;第二类,0在十位有2101,1201,1102,共3个;第三类,0在百位有2011,1021,

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