《高考数学第一轮复习课件》第22讲_简单的三角恒等变换
新课标高中一轮总复习
理数
第四单元
三角函数与平面向量
第22讲简单的三角恒等变换
能运用同角三角函数的基本关系、 诱导公式、两角和与差的三角公式进 行简单的三角恒等变换.
1.在△ABC中,已知sin(A-B)cosB+cos(AB)sinB≥1,则△ABC是( A ) A.直角三角形 C.钝角三角形 B.锐角三角形 D.等边三角形
由两角和的正弦公式得sinA≥1. 由弦函数有界性知,sinA=1,得A=90°.
2.化简: 1 sin8 A.-sin4 C.sin4-2cos4 原式=
1 cos 8 2
=( B )
B.2cos4-sin4 D.2sin4-cos41 2i c s sn o 42 cos 4 22
=|sin4-cos4|-|cos4|,又sin4-cos4<0,cos4<0,所以原式=-sin4+cos4+cos4=2cos4-sin4.
3.化简: - cos2x+ 1 cos4x= sin4x .8
3
1
23 8 1
8
原式==3 4 3 4
- 2 (2cos2x-1)+ 8 (2cos22x-1) (2cos2x-1)2
1
1
-cos2x+ cos22x
=
-cos2x+
4 1 4
=1-2cos2x+cos4x =(1-cos2x)2=sin4x.
4.若A-B=
6
,tanA-tanB=3 4
2 3
3
,
则cosA· cosB=
.tan A tan B 1 tan A tan B
tan(A-B)=
=3
3
,
所以1+tanA· tanB=2, 即c sAc sB snAsn o o i i B c sAc sB o o 1
=2,3 4
所以cosA· cosB=
cos(A-B)=
.
2
5.化简:tanα+tanβ+tanα· tanβ· tan(α+β) = tan(α+β) .由tan(α+β)=tan tan
1 tan tan
,
可得tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanα· tanβ),所以tanα+tanβ+tanα· tanβ· tan(α+β)=
tan(α+β).
三角变换的基本题型——化简、求值和 证明 (1)化简. 三角函数式化简的一般要求:三角函数 种数尽量少;项数尽量少;次数尽量低;尽 量使分母不含三角函数式;尽量使被开方数 不含三角函数式;能求出的值应尽量求出值. 依据三角函数式的结构特点,常采用的 变换方法:异角化同角;异名化同名;异次 化同次;高次降次.
(2)求值.常见的有给角求值,给值求值,给值求角.
①给角求值的关键是正确地分析角(已 知角与未知角)之间的关系,准确地选用公 式,注意转化为特殊值.②给值求值的关键是分析已知式与待求 式之间角、名称、结构的差异,有目的地将 已知式、待求式的一方或两方加以变换,找 出它们之间的联系,最后求待求式的值.
③给值求角的关键是求出该角的某一 三角函数值,讨论角的范围,求出该角. (3)证明.它包括无条件的恒等式和附 加条件恒等式的证明.常用方法:从左推 到右;从右推到左;左右互推.
典例精讲题型一 恒等变换下的化简求值 例1 已知:tan2θ=求2 cos2
2
2
2,2θ∈(
,π),2
s in 1
的值.
2 s i n (
4
)
tan2θ=解得tanθ=因为2θ∈(2
2
2
2 ta n 1 t a n =- 22
2,
2 2
或tanθ=
, 2 , ),所以 4 2
2
,π),所以θ∈( .2
tanθ>0,所以tanθ=2 cos
件可不可以变形或化简,然后看所求式子 2(s c s c s s in o o i
n ) 2 s i n ( ) 4 4 4 能否化简,再看它们之间的相互联系,通 1 2 cos sin = 过分析找到已知与所求的纽带. = = 2 2 3 sin cos
s in 1 c s s o in 点评 对于附加条件求值问题,要先看条 2 =
1
2
题型二 恒等变换下的拆角求值例2 已知cos(α 2 2
)=- ,sin( 2 -β)=9 的值. 2
1
2 3
,且
<α<π,0<β<π,求cos
分析抓住已知角(α的关系:2
2
),( -β)与目标角 -β),因此先求2
=(α-
2
)-( 2
2
得sin(α- ),cos(
-β)的值,再代公式.2
2
因为
22
<α<π,0<β<π,< -β< 421 93
所以0<α- <π,
. 2
2 2 3
又因为cos(α- )=- <0,sin( -β)= >0,所以 <α2 2
2
<π,0< -β< 221 cos ( 2
,2
所以sin(α- )== =1 ( 1 9 )2
2
)
4 9
5
.
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