PEP小学英语六年级上册教材介绍

义务教育教科书 英语 (PEP) (三年级起点)六年级上册

人民教育出版社英语编辑室 周佳 2014.5.7

一、六年级在语言知识技能目标培 养阶段中的位置

二、 教材重、难点分析及教学建议 三、单元文化及学习策略分析

一、六年级在语言知识技能目标 培养阶段中的位置

二级目标

六年级 五年级

四年级 三年级一级目标

教学目标预计完成情况五年级

五年级结束时预计能实现的教学目标： 1. 语音：知道常见元音字母组合和辅音字母组 合的发音规律，并能用于单词拼读

五年级结束时预计能实现的教学目标： 2. 听说、玩演：能听懂会说常见话题所 涉及的单词和语句( 4个话轮左右的); 能听懂简单指令完成相应的语言任务活 动或角色表演；能经常就常见话题进行 简单陈述

五年级结束时预计能实现的教学目标： 3. 读写：能看图识词；能模仿并朗读对 话；能在图片帮助下理解句子的意思并 完成相应活动；能根据拼读规律连词成 句；能在一线格里正确书写单句

六年级上册教学目标

Let’s try

话轮增加(情景语 言)人称的转换

文体变丰 富 三四年级 不断铺垫

在各个环节都注 意导学

Let’s spell, Read and write, Let’s check 逐级铺垫

二、单元重、难点分析及教学建议